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電子設(shè)備裝接工(中級)章節(jié)練習(xí)(2017.12.21)

判斷題
放大器引入負(fù)反饋后，放大倍數(shù)下降了，但通頻帶展寬了。
答案：正確
問答題
怎樣判斷三極管的好壞？
答案：用萬用表的電阻檔測量晶體管兩個(gè)PN結(jié)的正、反向電阻的大小。若測得晶體管的任意一個(gè)PN結(jié)的正、反向電阻都很小，說明晶體管有...
填空題
邏輯函數(shù)化簡的方法主要有（）化簡法和（）化簡法。
答案：公式；卡諾圖
問答題
能否將直流耐壓為220V的電容器接到交流有效值為220V的電路中？為什么？
答案：
不能。因?yàn)橛行е禐?20V交流電的最大值約為311V，這樣超過了該電容器的耐壓范圍，所以是不安全的。
判斷題
Q表只能用來測量電路的Q值。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在并聯(lián)電阻電路中，電流的分配與電阻成正比。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
電動勢只存在于電源內(nèi)部。
答案：正確
問答題
什么是放大器的通頻帶？
答案：放大器的放大倍數(shù)下降到0.707倍時(shí)所對應(yīng)的上限頻率f_H與下限頻率f_L之間的...
填空題
微型計(jì)算機(jī)里把運(yùn)算器和控制器兩部分做成一塊集成電路，稱之為（），用符號（）表示。它是單片機(jī)的核心，完成（）。
答案：中央處理器；CPU；運(yùn)算和控制功能
判斷題
低頻信號發(fā)生器的頻率范圍通常為1MHZ～10MHZ的正弦波信號。
答案：錯(cuò)誤

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電子設(shè)備裝接工(中級)章節(jié)練習(xí)(2017.12.21)

放大器引入負(fù)反饋后，放大倍數(shù)下降了，但通頻帶展寬了。

怎樣判斷三極管的好壞？

邏輯函數(shù)化簡的方法主要有（）化簡法和（）化簡法。

能否將直流耐壓為220V的電容器接到交流有效值為220V的電路中？為什么？

Q表只能用來測量電路的Q值。

在并聯(lián)電阻電路中，電流的分配與電阻成正比。

電動勢只存在于電源內(nèi)部。

什么是放大器的通頻帶？

微型計(jì)算機(jī)里把運(yùn)算器和控制器兩部分做成一塊集成電路，稱之為（），用符號（）表示。它是單片機(jī)的核心，完成（）。

低頻信號發(fā)生器的頻率范圍通常為1MHZ～10MHZ的正弦波信號。

電子設(shè)備裝接工(中級)章節(jié)練習(xí)(2017.12.21)

放大器引入負(fù)反饋后，放大倍數(shù)下降了，但通頻帶展寬了。

怎樣判斷三極管的好壞？

邏輯函數(shù)化簡的方法主要有（）化簡法和（）化簡法。

能否將直流耐壓為220V的電容器接到交流有效值為220V的電路中？為什么？

Q表只能用來測量電路的Q值。

在并聯(lián)電阻電路中，電流的分配與電阻成正比。

電動勢只存在于電源內(nèi)部。

什么是放大器的通頻帶？

微型計(jì)算機(jī)里把運(yùn)算器和控制器兩部分做成一塊集成電路，稱之為（），用符號（）表示。它是單片機(jī)的核心，完成（）。

低頻信號發(fā)生器的頻率范圍通常為1MHZ～10MHZ的正弦波信號。

放大器引入負(fù)反饋后，放大倍數(shù)下降了，但通頻帶展寬了。

邏輯函數(shù)化簡的方法主要有（）化簡法和（）化簡法。

能否將直流耐壓為220V的電容器接到交流有效值為220V的電路中？為什么？

Q表只能用來測量電路的Q值。

在并聯(lián)電阻電路中，電流的分配與電阻成正比。

什么是放大器的通頻帶？

微型計(jì)算機(jī)里把運(yùn)算器和控制器兩部分做成一塊集成電路，稱之為（），用符號（）表示。它是單片機(jī)的核心，完成（）。