A、知識(shí)、技能 B、知識(shí)、能力 C、知識(shí)、技能和態(tài)度水準(zhǔn) D、能力、態(tài)度
A、環(huán)境變化 B、人員變化 C、工作變化 D、現(xiàn)狀與愿望的差距 E、于同行間的績效差距
A.做好審定人員的遴選工作 B.堅(jiān)持需求分析預(yù)測人員與培訓(xùn)對象及其他相關(guān)人員相結(jié)合 C.堅(jiān)持主體材料與相關(guān)人員相結(jié)合 D.堅(jiān)持集中審定與分散調(diào)研相結(jié)合 E.堅(jiān)持把好項(xiàng)目開發(fā)關(guān)
A、組織整體分析法 B、工作任務(wù)分析法 C、員工個(gè)體培訓(xùn)需求法 D、績效分析法
A、培訓(xùn)需求分析預(yù)測的層次 B、培訓(xùn)需求分析預(yù)測的目的 C、對預(yù)測結(jié)果的精確度 D、對預(yù)測工作的便捷性 E、對預(yù)測工作的經(jīng)濟(jì)性
A、組織培訓(xùn)需求分析 B、明確培訓(xùn)目的、目標(biāo) C、確定培訓(xùn)方案 D、制定培訓(xùn)總體計(jì)劃草案 E、計(jì)劃的溝通與確認(rèn)
A、客觀性原則 B、適時(shí)性原則 C、廣泛性原則 D、多元性原則 E、經(jīng)濟(jì)性原則
A、確認(rèn)差距 B、進(jìn)行前瞻性分析 C、保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性 D、決定培訓(xùn)的價(jià)值和成本 E、獲取內(nèi)部和外部的多方支持
A.環(huán)境分析 B.組織形式分析 C.組織氣候分析 D.環(huán)境監(jiān)測的分析
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距 B、同行之間存在著差距 C、理想與愿望之間存在著差距 D、現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距