教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2018.02.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題對知識資源的開發(fā)利用，最本質(zhì)、最根本性的是創(chuàng)新。

2.填空題激勵包括內(nèi)在激勵和（）。

3.填空題發(fā)音規(guī)劃作出發(fā)音指令之后到（）后話語生成。

參考答案：執(zhí)行發(fā)音指令

4 交流激勵型交流激勵創(chuàng)造規(guī)律有（）

5.填空題跨世紀(jì)人才，不僅需要知識多一些、知識新一些，更重要的是要能夠在新的環(huán)境中具有（）。

參考答案：創(chuàng)新能力

6.填空題在創(chuàng)造想象階段或復(fù)雜直覺思維階段進行，探索所用手段是“橫縱思維”加工策略，這是對哪一步驟的描述（）

參考答案：潛意識探索

7 （）是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式。

8.填空題加快行政體制改革，應(yīng)該合理配置決策、執(zhí)行和（）三類權(quán)力。

9.填空題（）都是語文學(xué)科的基本性質(zhì)二者是一個統(tǒng)一體的兩個側(cè)面，兩者互相依存，不可機械割裂。

參考答案：工具性和人文性

10 經(jīng)濟區(qū)域的基本特點，主要表現(xiàn)為（）。