A.教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性的特點(diǎn) B.教學(xué)設(shè)計(jì)的方案一般不能修改 C.教學(xué)設(shè)計(jì)過程的模式包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià) D.教學(xué)設(shè)計(jì)需要用系統(tǒng)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)
A.就是教學(xué)的重點(diǎn) B.不一定是教學(xué)的重點(diǎn) C.不是教學(xué)的重點(diǎn) D.是固定不變的某些知識(shí)點(diǎn)
A.各自孤立地設(shè)計(jì) B.先孤立設(shè)計(jì)，再整合 C.整體設(shè)計(jì)、整體優(yōu)化 D.突出“任務(wù)”、整體設(shè)計(jì)
A.學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析 B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析 C.學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格分析 D.學(xué)生家庭背景分析
A.宏觀表征 B.微觀表征 C.符號(hào)表征 D.元素表征
A.化學(xué)教科書 B.電子教材 C.學(xué)生探究活動(dòng)指南 D.音像教材
A.體現(xiàn)教學(xué)核心內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo) B.做好版面設(shè)計(jì)，注意工整美觀 C.條理性和系統(tǒng)性相結(jié)合 D.保證教學(xué)內(nèi)容的詳實(shí)性
A.主體 B.行為 C.條件 D.程度
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