安全文化章節(jié)練習(xí)(2018.04.04)

單項(xiàng)選擇題
人類(lèi)安全文化伴隨人類(lèi)的生存而生存，伴隨人類(lèi)的發(fā)展而發(fā)展，可分（）個(gè)階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
多項(xiàng)選擇題
近代以來(lái)哪些屬于安全文化觀（）
A.安全第一的哲學(xué)觀
B.預(yù)防為主的科學(xué)觀
C.重視生命的情感觀
D.安全效益的經(jīng)濟(jì)觀
E.人機(jī)環(huán)管的系統(tǒng)觀
判斷題
班組安全建設(shè)三個(gè)要素分別是班組長(zhǎng)、崗位和現(xiàn)場(chǎng)。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
安全文化建設(shè)中的管理與法制文化是指（）
A.嚴(yán)明的法律、明確的責(zé)任和規(guī)范的管理
B.嚴(yán)明的法律、正確的安全觀和規(guī)范的管理
C.有效的應(yīng)急措施、明確的責(zé)任和科學(xué)的態(tài)度
D.規(guī)范的管理、嚴(yán)明的法律和規(guī)范的行為
單項(xiàng)選擇題
企業(yè)安全文化的靈魂和主體就是（）。
A.環(huán)境
B.人（員工）
C.管理
D.領(lǐng)導(dǎo)者、決策者
判斷題
安全物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，安全精神文化是核心和精髓。
答案：正確
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述企業(yè)安全文化建設(shè)的理念體系。
答案：通過(guò)對(duì)企業(yè)安全理念體系現(xiàn)狀的研究，考慮理念本身的屬性，其作用的范疇、主體對(duì)象等，最終將企業(yè)安全理念體系劃分為兩個(gè)部分。<...
判斷題
編寫(xiě)作業(yè)崗位的“三能五標(biāo)”，首先要以高危作業(yè)為對(duì)象，選擇企業(yè)各種崗位中危險(xiǎn)品性較高的作業(yè)崗位進(jìn)行，遵循“從高危險(xiǎn)到一般”、“從難到易”的原則進(jìn)行推進(jìn)。可以采取分批的方式推進(jìn)。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
保證安全作業(yè)行為習(xí)慣中的一種眼看、心想、手指、述聯(lián)動(dòng)的確認(rèn)辦法，針對(duì)作業(yè)者操作失誤造成的事故這一現(xiàn)實(shí)提出的，是（）方法。
A.6S
B.演練法
C.手指口述
D.培訓(xùn)法
判斷題
大安全觀不再局限于人或人群生產(chǎn)過(guò)程中的狹義安全內(nèi)容，而擴(kuò)展到包括生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的安全問(wèn)題。
答案：正確

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安全文化章節(jié)練習(xí)(2018.04.04)

人類(lèi)安全文化伴隨人類(lèi)的生存而生存，伴隨人類(lèi)的發(fā)展而發(fā)展，可分（）個(gè)階段。

近代以來(lái)哪些屬于安全文化觀（）

班組安全建設(shè)三個(gè)要素分別是班組長(zhǎng)、崗位和現(xiàn)場(chǎng)。

安全文化建設(shè)中的管理與法制文化是指（）

企業(yè)安全文化的靈魂和主體就是（）。

安全物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，安全精神文化是核心和精髓。

簡(jiǎn)述企業(yè)安全文化建設(shè)的理念體系。

保證安全作業(yè)行為習(xí)慣中的一種眼看、心想、手指、述聯(lián)動(dòng)的確認(rèn)辦法，針對(duì)作業(yè)者操作失誤造成的事故這一現(xiàn)實(shí)提出的，是（）方法。

大安全觀不再局限于人或人群生產(chǎn)過(guò)程中的狹義安全內(nèi)容，而擴(kuò)展到包括生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的安全問(wèn)題。

安全文化章節(jié)練習(xí)(2018.04.04)

人類(lèi)安全文化伴隨人類(lèi)的生存而生存，伴隨人類(lèi)的發(fā)展而發(fā)展，可分（）個(gè)階段。

近代以來(lái)哪些屬于安全文化觀（）

班組安全建設(shè)三個(gè)要素分別是班組長(zhǎng)、崗位和現(xiàn)場(chǎng)。

安全文化建設(shè)中的管理與法制文化是指（）

企業(yè)安全文化的靈魂和主體就是（）。

安全物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，安全精神文化是核心和精髓。

簡(jiǎn)述企業(yè)安全文化建設(shè)的理念體系。

保證安全作業(yè)行為習(xí)慣中的一種眼看、心想、手指、述聯(lián)動(dòng)的確認(rèn)辦法，針對(duì)作業(yè)者操作失誤造成的事故這一現(xiàn)實(shí)提出的，是（）方法。

大安全觀不再局限于人或人群生產(chǎn)過(guò)程中的狹義安全內(nèi)容，而擴(kuò)展到包括生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的安全問(wèn)題。

人類(lèi)安全文化伴隨人類(lèi)的生存而生存，伴隨人類(lèi)的發(fā)展而發(fā)展，可分（）個(gè)階段。

班組安全建設(shè)三個(gè)要素分別是班組長(zhǎng)、崗位和現(xiàn)場(chǎng)。

企業(yè)安全文化的靈魂和主體就是（）。

安全物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，安全精神文化是核心和精髓。

簡(jiǎn)述企業(yè)安全文化建設(shè)的理念體系。

保證安全作業(yè)行為習(xí)慣中的一種眼看、心想、手指、述聯(lián)動(dòng)的確認(rèn)辦法，針對(duì)作業(yè)者操作失誤造成的事故這一現(xiàn)實(shí)提出的，是（）方法。

大安全觀不再局限于人或人群生產(chǎn)過(guò)程中的狹義安全內(nèi)容，而擴(kuò)展到包括生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的安全問(wèn)題。