文化教育職業(yè)技能考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)

填空題
《經(jīng)籍纂詁》的作者是（）
答案：阮元
單項(xiàng)選擇題
應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償，必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到（）
A.一年及以上
B.兩年及以上
C.三年及以上
D.五年及以上
單項(xiàng)選擇題
手語(yǔ)翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）
A、在無(wú)法翻譯時(shí)可暫停
B、不宜中斷翻譯而旁觀
C、可根據(jù)情況暫停翻譯
D、不重要的內(nèi)容可不譯
單項(xiàng)選擇題
在Photoshop中對(duì)圖像進(jìn)行常規(guī)處理時(shí)，采用（）調(diào)整圖像，圖像的質(zhì)量不會(huì)產(chǎn)生損失。
A.色階
B.曲線
C.調(diào)整圖層中的各種命令
D.自動(dòng)色階
單項(xiàng)選擇題
某集團(tuán)公司某廠低硫煤倉(cāng)竣工圖保管期限應(yīng)劃分為（）。
A、永久
B、定期
C、30年
D、長(zhǎng)期
多項(xiàng)選擇題
父母影響個(gè)體社會(huì)化的主要途徑有（）。
A.父母的教養(yǎng)方式
B.父母的榜樣作用
C.親子關(guān)系
D.家庭結(jié)構(gòu)
判斷題
銀版攝影術(shù)的發(fā)明者是法國(guó)人L.達(dá)蓋爾。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
歸檔文件整理是以件為基本單位的，下面對(duì)件的表述不準(zhǔn)確的是（）。
A、文件正本與定稿為一件
B、轉(zhuǎn)發(fā)文與被轉(zhuǎn)發(fā)文為一件
C、原件與復(fù)制件各為一件
D、正文與翻譯本為一件
多項(xiàng)選擇題
為推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，實(shí)施“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”，開(kāi)展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“戲曲進(jìn)校園”等文化建設(shè)活動(dòng)，展示一批體育藝術(shù)文化成果，建設(shè)一批文化傳承基地，引導(dǎo)（）、（）、民族民間優(yōu)秀文化走近師生。
A.高雅藝術(shù)
B.非物質(zhì)文化
C.民間藝術(shù)
D.古典音樂(lè)
填空題
遠(yuǎn)景拍攝盡量不用（），而選擇（）或（）以形成畫(huà)面層次，顯示空氣透視效果。
答案：順光；側(cè)光；側(cè)逆光

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文化教育職業(yè)技能考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)

《經(jīng)籍纂詁》的作者是（）

應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償，必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到（）

手語(yǔ)翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）

在Photoshop中對(duì)圖像進(jìn)行常規(guī)處理時(shí)，采用（）調(diào)整圖像，圖像的質(zhì)量不會(huì)產(chǎn)生損失。

某集團(tuán)公司某廠低硫煤倉(cāng)竣工圖保管期限應(yīng)劃分為（）。

父母影響個(gè)體社會(huì)化的主要途徑有（）。

銀版攝影術(shù)的發(fā)明者是法國(guó)人L.達(dá)蓋爾。

歸檔文件整理是以件為基本單位的，下面對(duì)件的表述不準(zhǔn)確的是（）。

遠(yuǎn)景拍攝盡量不用（），而選擇（）或（）以形成畫(huà)面層次，顯示空氣透視效果。

文化教育職業(yè)技能考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)

《經(jīng)籍纂詁》的作者是（）

應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償，必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到（）

手語(yǔ)翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）

在Photoshop中對(duì)圖像進(jìn)行常規(guī)處理時(shí)，采用（）調(diào)整圖像，圖像的質(zhì)量不會(huì)產(chǎn)生損失。

某集團(tuán)公司某廠低硫煤倉(cāng)竣工圖保管期限應(yīng)劃分為（）。

父母影響個(gè)體社會(huì)化的主要途徑有（）。

銀版攝影術(shù)的發(fā)明者是法國(guó)人L.達(dá)蓋爾。

歸檔文件整理是以件為基本單位的，下面對(duì)件的表述不準(zhǔn)確的是（）。

遠(yuǎn)景拍攝盡量不用（），而選擇（）或（）以形成畫(huà)面層次，顯示空氣透視效果。

應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償，必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到（）

在Photoshop中對(duì)圖像進(jìn)行常規(guī)處理時(shí)，采用（）調(diào)整圖像，圖像的質(zhì)量不會(huì)產(chǎn)生損失。

某集團(tuán)公司某廠低硫煤倉(cāng)竣工圖保管期限應(yīng)劃分為（）。

銀版攝影術(shù)的發(fā)明者是法國(guó)人L.達(dá)蓋爾。

歸檔文件整理是以件為基本單位的，下面對(duì)件的表述不準(zhǔn)確的是（）。

遠(yuǎn)景拍攝盡量不用（），而選擇（）或（）以形成畫(huà)面層次，顯示空氣透視效果。