潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.25)

單項(xiàng)選擇題
（）是心態(tài)的反應(yīng)，心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。
A.意識(shí)
B.思維
C.行為
D.實(shí)踐
多項(xiàng)選擇題
潛力開發(fā)的特征（）。
A.模糊性
B.重復(fù)性
C.偏好性
D.色彩性
單項(xiàng)選擇題
從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是（）對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛躍的過(guò)程。
A.工業(yè)技術(shù)
B.科學(xué)理論
C.科學(xué)技術(shù)
D.信息技術(shù)
多項(xiàng)選擇題
管理心理學(xué)是（）的交叉和結(jié)合。
A.管理科學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.科學(xué)
判斷題
表意識(shí)：由我們自身的思維可控，我們可以決定做什么，不做什么，可以經(jīng)過(guò)考慮來(lái)施令這一秒鐘要什么，下一秒鐘不要什么
答案：正確
填空題
智力結(jié)構(gòu)三維模式源于（）。
答案：吉爾福特
多項(xiàng)選擇題
身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）。
A.努力奮斗和自信自強(qiáng)
B.從不自憐自卑
C.相信自己
D.低估自己的潛能
多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的勝任特征模型包括（）
A.組織認(rèn)同
B.人格特質(zhì)
C.專業(yè)知識(shí)技能
D.智力水平
多項(xiàng)選擇題
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源形式有（）。
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
單項(xiàng)選擇題
（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。
A.知識(shí)
B.實(shí)踐
C.人才
D.創(chuàng)新

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潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.25)

（）是心態(tài)的反應(yīng)，心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。

潛力開發(fā)的特征（）。

從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是（）對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛躍的過(guò)程。

管理心理學(xué)是（）的交叉和結(jié)合。

表意識(shí)：由我們自身的思維可控，我們可以決定做什么，不做什么，可以經(jīng)過(guò)考慮來(lái)施令這一秒鐘要什么，下一秒鐘不要什么

智力結(jié)構(gòu)三維模式源于（）。

身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）。

專業(yè)技術(shù)人員的勝任特征模型包括（）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源形式有（）。

（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。

潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.25)

（）是心態(tài)的反應(yīng)，心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。

潛力開發(fā)的特征（）。

從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是（）對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛躍的過(guò)程。

管理心理學(xué)是（）的交叉和結(jié)合。

表意識(shí)：由我們自身的思維可控，我們可以決定做什么，不做什么，可以經(jīng)過(guò)考慮來(lái)施令這一秒鐘要什么，下一秒鐘不要什么

智力結(jié)構(gòu)三維模式源于（）。

身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）。

專業(yè)技術(shù)人員的勝任特征模型包括（）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源形式有（）。

（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。

（）是心態(tài)的反應(yīng)，心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。

潛力開發(fā)的特征（）。

從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是（）對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛躍的過(guò)程。

管理心理學(xué)是（）的交叉和結(jié)合。

表意識(shí)：由我們自身的思維可控，我們可以決定做什么，不做什么，可以經(jīng)過(guò)考慮來(lái)施令這一秒鐘要什么，下一秒鐘不要什么

智力結(jié)構(gòu)三維模式源于（）。

身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源形式有（）。

（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。