A.生產(chǎn)管理制度 B.操作工藝規(guī)程 C.安全管理制度 D.質量管理制度 E.制定工時定額制度
A、前者是后者的基礎 B、前者是后者的原始依據(jù) C、前者是后者的細化 D、后者能促進前者落實到實處 E、后者能夠豐富和完善前者
A.培訓師和學員分離 B.教師向學員當面?zhèn)魇诮虒W內(nèi)容 C.作業(yè)管理 D.可能有面授交流的機會 E.培訓工作的工業(yè)化形態(tài)
A.職業(yè)道德素質 B.業(yè)務素質 C.職業(yè)能力素質 D.技術能力素質
A.買方 B.賣方 C.交易管理方 D.價格和數(shù)量
A、具體課程時間和地點 B、師資篩選 C、具體課程名稱及簡要內(nèi)容 D、課程考核方式
A、人員指標 B、時間指標 C、效能指標 D、經(jīng)費指標
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距 B、同行之間存在著差距 C、愿望與同行之間存在著差距 D、現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結性評價 D.復合性評價