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傳統(tǒng)文化與法治中國(guó)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

多項(xiàng)選擇題
剛性行政管理方式包括（）。
A.命令
B.征收
C.指導(dǎo)
D.規(guī)劃
E.處罰
多項(xiàng)選擇題
權(quán)利配置的基本原則包括（）。
A、利益衡量
B、衡平原則
C、公平限制
D、政府強(qiáng)制
多項(xiàng)選擇題
深化改革，確保司法權(quán)（）行使。
A、依法
B、獨(dú)立
C、公正
D、合理
單項(xiàng)選擇題
把裝有電極的腦電探測(cè)器戴在偏癱患者的頭部，并在患病肢體的肌肉上安裝電極，借助天津大學(xué)研制的人工神經(jīng)康復(fù)機(jī)器人系統(tǒng)“神工一號(hào)”的連接，就可以用“意念”來(lái)“控制”自己本來(lái)無(wú)法行動(dòng)的肢體。材料蘊(yùn)涵的哲理是（）。
A.意識(shí)能直接控制人體的生理活動(dòng)
B.肢體的行動(dòng)源于“意念”的控制
C.人工神經(jīng)是新意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)
D.人可以在腦部與肢體間建立新聯(lián)系
單項(xiàng)選擇題
在我國(guó)社會(huì)主義道德規(guī)范體系中，包括基本規(guī)范和特殊規(guī)范。其中，“五愛(ài)”構(gòu)成了基本規(guī)范。在這“五愛(ài)”里，首要的愛(ài)是（）。
A、愛(ài)人民
B、愛(ài)祖國(guó)
C、愛(ài)社會(huì)主義
D、愛(ài)勞動(dòng)
單項(xiàng)選擇題
（）是所謂的國(guó)家權(quán)力當(dāng)中掌控資源最多也最容易帶來(lái)傷害的。
A.行政權(quán)力
B.司法權(quán)力
C.監(jiān)督權(quán)利
D.審查權(quán)力
多項(xiàng)選擇題
商工文明的特征包括（）。
A、思維方式的理性化
B、價(jià)值觀念的人本化
C、交換方式的市場(chǎng)化
D、生產(chǎn)方式的工業(yè)化
單項(xiàng)選擇題
中國(guó)古人對(duì)教育的功能作用與學(xué)習(xí)的意義有很多充滿智慧的闡釋，如：“教也者，義之大者也；學(xué)也者，知之盛者也。義之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于學(xué)?！边@段話出自（）。
A、《論語(yǔ)》
B、《資治通鑒》
C、《孟子》
D、《呂氏春秋》
判斷題
十八屆四中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)反腐倡廉的新起點(diǎn)。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)反腐的成效被形象地稱為“小鼠標(biāo)絆倒大貪官”。今日，為鼓勵(lì)廣大網(wǎng)民依法如實(shí)舉報(bào)違紀(jì)違法行為，回應(yīng)網(wǎng)民對(duì)反腐倡廉領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)的關(guān)注，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)同步退出來(lái)網(wǎng)絡(luò)“舉報(bào)監(jiān)督專區(qū)”?！芭e報(bào)監(jiān)督專區(qū)”的設(shè)立（）。
A、體現(xiàn)了人民民主的廣泛性
B、推動(dòng)了反腐與網(wǎng)絡(luò)功能的良性互動(dòng)
C、拓寬了公民政治參與的渠道
D、確保了國(guó)家權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

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