健康教育與健康促進(醫(yī)學高級)社會醫(yī)學章節(jié)練習(2019.05.13)

A.以人為本服務
B.以疾病為中心服務
C.持續(xù)性服務
D.綜合性服務
E.預防為主的服務

A.基本藥物的供應
B.合理營養(yǎng)和安全飲用水的保障
C.傳染病的預防接種
D.改善健康的公平程度
E.保護精神健康

A.神靈主義
B.自然哲學
C.機械論
D.生物
E.生物－心理－社會

A.戒毒治療
B.康復治療
C.重返社會
D.高危人群的預防
E.善后照顧

A.在醫(yī)院治療的患者
B.應住院而未住院的患者
C.高危人群
D.社區(qū)全體居民
E.社區(qū)中非職業(yè)人群（老人、兒童和其他沒有醫(yī)療照顧的人群）

A.封面信，指導語，問題，答案
B.封面信，指導語，問題，答案，編碼
C.封面信，指導語，問題，答案，訪問記錄
D.封面信，指導語，問題，訪問記錄，答案
E.指導語，問題，答案，訪問記錄

A.敏感性問題排在中間
B.先排列容易回答的問題
C.考慮人們的思維方式
D.開放式問題要后排
E.檢驗信度的問題要分開

A.雙向轉診
B.指導培訓
C.信息反饋
D.內部協(xié)調
E.雙向會診

A.神靈主義
B.自然哲學
C.機械論
D.生物
E.生物－心理－社會

A.人類面臨的疾病譜與死因譜發(fā)生變化
B.人類健康需求的與日俱增
C.醫(yī)學科學與相關學科的相互滲透
D.健康影響因素的多元化
E.以上均是