體育競賽學章節(jié)練習(2019.08.12)

單項選擇題
現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是被尊稱為“奧林匹克之父”（）
A.基拉寧
B.維凱拉斯
C.顧拜旦
D.薩馬蘭奇
單項選擇題
對抗性競賽項目是參賽者間的直接對抗，動態(tài)的比較，下列屬于對抗類競賽項目的是（）
A、距離類項目
B、集體類項目
C、分數(shù)類項目
D、重量類項目
填空題
（）與（）是運動員提高競技能力和創(chuàng)造成績的最核心的因素。
答案：負荷；恢復
單項選擇題
體育競賽規(guī)程的促進作用體現(xiàn)在（）
A、樹立良好的賽場作風
B、促進人才梯隊建設
C、控制競賽過程的長短
D、發(fā)展某項運動技術
填空題
運動員，教練員參加競賽的最基本和最直接的目的是為了取得（）。
答案：競賽的勝利
單項選擇題
體育產(chǎn)業(yè)的核心是（）
A、健身娛樂業(yè)
B、體育培訓業(yè)
C、競賽表演業(yè)
D、體育用品業(yè)
單項選擇題
圖中所顯示的是哪個國際體育組織的會徽（）
A、國際大學生體育聯(lián)合會
B、國際中學生體育聯(lián)合會
C、國際軍事體育理事會
D、國際聾啞人體育聯(lián)合會
填空題
運動競賽中的犯規(guī)：無意犯規(guī)、（）、不文明行為、不道德的舉止。
答案：故意犯規(guī)
單項選擇題
混合型競賽管理體制的典型國家不包括（）
A、聯(lián)邦德國
B、西班牙
C、秘魯
D、日本
問答題
簡述其他輔助性設獎。
答案：為鼓勵運動員以良好的品質(zhì)參加體育競賽和裁判員公正執(zhí)法，保持競賽中良好的紀錄和賽風，從20世紀80年代中后期開始，在我國各...

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體育競賽學章節(jié)練習(2019.08.12)

現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是被尊稱為“奧林匹克之父”（）

對抗性競賽項目是參賽者間的直接對抗，動態(tài)的比較，下列屬于對抗類競賽項目的是（）

（）與（）是運動員提高競技能力和創(chuàng)造成績的最核心的因素。

體育競賽規(guī)程的促進作用體現(xiàn)在（）

運動員，教練員參加競賽的最基本和最直接的目的是為了取得（）。

體育產(chǎn)業(yè)的核心是（）

圖中所顯示的是哪個國際體育組織的會徽（）

運動競賽中的犯規(guī)：無意犯規(guī)、（）、不文明行為、不道德的舉止。

混合型競賽管理體制的典型國家不包括（）

簡述其他輔助性設獎。

體育競賽學章節(jié)練習(2019.08.12)

現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是被尊稱為“奧林匹克之父”（）

對抗性競賽項目是參賽者間的直接對抗，動態(tài)的比較，下列屬于對抗類競賽項目的是（）

（）與（）是運動員提高競技能力和創(chuàng)造成績的最核心的因素。

體育競賽規(guī)程的促進作用體現(xiàn)在（）

運動員，教練員參加競賽的最基本和最直接的目的是為了取得（）。

體育產(chǎn)業(yè)的核心是（）

圖中所顯示的是哪個國際體育組織的會徽（）

運動競賽中的犯規(guī)：無意犯規(guī)、（）、不文明行為、不道德的舉止。

混合型競賽管理體制的典型國家不包括（）

簡述其他輔助性設獎。

對抗性競賽項目是參賽者間的直接對抗，動態(tài)的比較，下列屬于對抗類競賽項目的是（）

（）與（）是運動員提高競技能力和創(chuàng)造成績的最核心的因素。

運動員，教練員參加競賽的最基本和最直接的目的是為了取得（）。

運動競賽中的犯規(guī)：無意犯規(guī)、（）、不文明行為、不道德的舉止。