A.操作幾何畫板等相關軟件,探索各平面圖形的面積和周長公式 B.操作相應課件,探索小數、分數、百分數之間的關系 C.使用電子表格或者數據庫來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn) D.就困惑的問題通過電子郵件與學科專家進行交流,并使用word寫作綜合課題研究報告
A.增加曝光量 B.減少曝光量 C.正確曝光
A.屏幕的高度的選擇一般為從屏幕到觀眾最后一排座位距離的1/6.,這樣能讓每一排的觀眾都能清楚地看到投影畫面的內容。 B.屏幕到第一排座位的距離應大于3倍屏幕的高度。 C.屏幕底部距離觀眾席所在地平面至少要有200厘米左右。 D.屏幕尺寸的選擇不取決于演示教室的面積或者學生座位的多少。
A.反饋時直接指出正誤 B.采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好 C.要提供即時的反饋 D.整個操練和練習的教學活動完成以后,不必對學生的進步情況做出反饋與分析
A.3200K色溫片 B.5600K色溫片 C.2800K色溫片 D.5600+1/4ND色溫片
A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(2) C.(2)(1)(3)
A.多加關健字 B.使用不同的搜索引擎 C.加通配符 D.輸入完整的一段文字
A.利用[插入]圖表命令 B.利用[圖表向導] C.利用[圖表]工具欄 D.利用[編輯][圖表]命令