00409美育基礎(chǔ)章節(jié)練習(xí)(2019.10.01)

多項(xiàng)選擇題
服飾美的美育作用主要體現(xiàn)在（）
A.服飾美的美育有助于提高人對服飾的審美能力
B.即使是病態(tài)的裝扮也有助于形成良好的審美趣味
C.有助于提高對人的美的審美能力
D.有助于發(fā)現(xiàn)人的生命價(jià)值
E.有助于人際關(guān)系和諧
單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性思維的核心是（）
A.幻想
B.聯(lián)想
C.想象力
D.夸張
名詞解釋
生活質(zhì)量
答案：主要是指人們物質(zhì)與精神文化需求的全面、綜合滿足程度與環(huán)境狀況。它包括工作、勞動(dòng)的質(zhì)量，日常生活的質(zhì)量及閑暇生活的質(zhì)量。
單項(xiàng)選擇題
梁啟超認(rèn)為，進(jìn)行情感和趣味教育可以從勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問四個(gè)方面人手，但其中最重要的是（）
A.勞作
B.游戲
C.藝術(shù)
D.學(xué)問
單項(xiàng)選擇題
健康人格具有正確處理自己與他人、社會(huì)和自然之間的相互關(guān)系的能力，這個(gè)能力是健康人格的哪個(gè)特征（）
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.創(chuàng)造性
D.情感性
單項(xiàng)選擇題
馬克思主義美學(xué)認(rèn)為，正確的審美觀必須是（）的統(tǒng)一。
A.里表
B.真善美
C.知情意
D.情意行
單項(xiàng)選擇題
（）是教師應(yīng)具有最基本的審美素養(yǎng)，是教師在具體教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)美育的基本手段。
A.藝術(shù)表現(xiàn)技能
B.批評技能
C.課堂審美化技能
D.語言審美化技能
單項(xiàng)選擇題
在人生的不同時(shí)期，身心發(fā)展均有其重點(diǎn)，其中語言發(fā)展最快的階段是（）
A.嬰兒期
B.學(xué)前階段
C.小學(xué)階段
D.青春期
多項(xiàng)選擇題
對小學(xué)生進(jìn)行美育，主要目的是讓學(xué)生（）
A.知美
B.懂美
C.愛美
D.創(chuàng)美
E.賞美
單項(xiàng)選擇題
主張“為人生而藝術(shù)”的是（）
A.朱光潛
B.蔡元培
C.魯迅
D.王國維

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