教育管理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2019.10.28)

問(wèn)答題
從古典的教育管理模式向現(xiàn)代教育管理模式演變是受著三種因素的影響：
答案：①現(xiàn)代教育管理理論的產(chǎn)生是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要。
②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為教育管理理論的產(chǎn)生提供了可能性。
問(wèn)答題
學(xué)校的“國(guó)有民辦“，是在肯定國(guó)家地公立學(xué)校財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和國(guó)家的教育方針政策的權(quán)威性的前提下，將學(xué)校委托給以校長(zhǎng)為首的管理集體獨(dú)立承辦?！皣?guó)有民辦“的辦學(xué)模式的三個(gè)方面的好處：
答案：①吸引社會(huì)閑散資金投入教育，分擔(dān)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)短缺的困難，形成國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校共辦教育的局面，強(qiáng)化教育發(fā)展的動(dòng)力。
單項(xiàng)選擇題
（）是使每個(gè)社會(huì)成員都享有受教育的權(quán)利并藉以促進(jìn)社會(huì)平等的根本保證，又是使個(gè)人獲得生存和發(fā)展能力的基本手段。
A.民主教育
B.全民教育
C.終身教育
D.信息教育
名詞解釋
教育理論
答案：教育理論是通過(guò)一系列教育概念、教育判斷或命題，借助一定的推理形式構(gòu)成的關(guān)于教育問(wèn)題的系統(tǒng)性的陳述。教育理論具有以下三個(gè)基...
問(wèn)答題
我國(guó)教育行政體制的主要特點(diǎn)。
答案：我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，黨領(lǐng)導(dǎo)行政管理的原則、民主集中制的原則、人民群眾參政的原則是國(guó)家行政應(yīng)遵循的根本原則。反映到教育行政...
填空題
戴明認(rèn)為，任何管理過(guò)程都是由（）、（）、（）、（）四個(gè)環(huán)節(jié)組成的。
答案：計(jì)劃；實(shí)施；檢查；處理
多項(xiàng)選擇題
目前，管理過(guò)程理論的發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的趨勢(shì)為（）
A.現(xiàn)代化
B.心理學(xué)化
C.國(guó)際化
D.個(gè)性化
多項(xiàng)選擇題
學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出主要包括（）。
A.事業(yè)支出
B.建設(shè)性支出
C.經(jīng)營(yíng)支出
D.對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。
答案：正確的教育理念引領(lǐng)發(fā)展，有自己的思想，通過(guò)思想影響思想。
單項(xiàng)選擇題
教育是一種（）的社會(huì)活動(dòng)。
A.培養(yǎng)人
B.發(fā)展人
C.鍛煉人
D.教育人

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教育管理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2019.10.28)

從古典的教育管理模式向現(xiàn)代教育管理模式演變是受著三種因素的影響：

（）是使每個(gè)社會(huì)成員都享有受教育的權(quán)利并藉以促進(jìn)社會(huì)平等的根本保證，又是使個(gè)人獲得生存和發(fā)展能力的基本手段。

教育理論

我國(guó)教育行政體制的主要特點(diǎn)。

戴明認(rèn)為，任何管理過(guò)程都是由（）、（）、（）、（）四個(gè)環(huán)節(jié)組成的。

目前，管理過(guò)程理論的發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的趨勢(shì)為（）

學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出主要包括（）。

簡(jiǎn)述“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。

教育是一種（）的社會(huì)活動(dòng)。

教育管理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2019.10.28)

從古典的教育管理模式向現(xiàn)代教育管理模式演變是受著三種因素的影響：

（）是使每個(gè)社會(huì)成員都享有受教育的權(quán)利并藉以促進(jìn)社會(huì)平等的根本保證，又是使個(gè)人獲得生存和發(fā)展能力的基本手段。

教育理論

我國(guó)教育行政體制的主要特點(diǎn)。

戴明認(rèn)為，任何管理過(guò)程都是由（）、（）、（）、（）四個(gè)環(huán)節(jié)組成的。

目前，管理過(guò)程理論的發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的趨勢(shì)為（）

學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出主要包括（）。

簡(jiǎn)述“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。

教育是一種（）的社會(huì)活動(dòng)。

（）是使每個(gè)社會(huì)成員都享有受教育的權(quán)利并藉以促進(jìn)社會(huì)平等的根本保證，又是使個(gè)人獲得生存和發(fā)展能力的基本手段。

我國(guó)教育行政體制的主要特點(diǎn)。

戴明認(rèn)為，任何管理過(guò)程都是由（）、（）、（）、（）四個(gè)環(huán)節(jié)組成的。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出主要包括（）。

簡(jiǎn)述“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。