疾病控制主治醫(yī)師疾病控制基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.10.31)

A.促進(jìn)醫(yī)學(xué)思維方式的變革
B.提高社會(huì)防治疾病的地位
C.實(shí)現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進(jìn)醫(yī)師知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化

A.整合素家族
B.免疫球蛋白超家族
C.選擇素家族（SeLeetin）
D.Cadherin家族
E.其他未歸類的AM

A.LFA-3與CDl
B.CTLA-4與B7
C.CD28與B7
D.ICAM-1與LFA-1
E.CD4與MHCⅡ類分子

A.衛(wèi)生資源投入過度
B.大部分人群過度利用衛(wèi)生服務(wù)
C.衛(wèi)生資源投入不足
D.衛(wèi)生資源利用充分
E.衛(wèi)生資源不能充分滿足人群需要

A.有利原則與公正原則的沖突
B.有利原則與尊重原則的沖突
C.不傷害原則與有利原則的沖突
D.不傷害原則與公正原則的沖突
E.不傷害原則與尊重原則的沖突

A.仍是營利性單位，只是贏利較少
B.事業(yè)單位
C.不以營利為目的的公益性組織
D.衛(wèi)生行政部門的派出機(jī)構(gòu)
E.以上都不是

A.只表達(dá)MHC-Ⅰ類分子
B.只表達(dá)MHC-Ⅱ類分子
C.表達(dá)MHC-Ⅰ類和MHC-Ⅱ類
D.表達(dá)MHC-Ⅰ類和MHC-Ⅲ類
E.表達(dá)MHC-Ⅱ類和MHC-Ⅲ類

A.用藥物來控制其情緒
B.物理治療
C.心理康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
E.社會(huì)康復(fù)

A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)
D.醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)

A.兩個(gè)樣本率的比較
B.多個(gè)樣本率的比較
C.多個(gè)均數(shù)間的比較
D.配對分類資料的比較
E.列聯(lián)表行列是否存在聯(lián)系的分析