國家開放大學(xué)(素質(zhì)與思想政治教育)章節(jié)練習(xí)(2019.11.23)

判斷題
心理素質(zhì)是其他素質(zhì)的中介或核心。
答案：正確
判斷題
教育評價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎(chǔ)上，對教育的價(jià)值做出判斷的過程，目的在于促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量。
答案：正確
問答題
國家機(jī)構(gòu)是什么？我國的國家機(jī)構(gòu)主要包括哪些？
答案：是國家為實(shí)現(xiàn)其管理社會(huì)、維護(hù)社會(huì)秩序職能而建立起來的國家機(jī)關(guān)的總和。
包括：全國人民代表大會(huì)、中華人民共和國主...
判斷題
內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值，包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
人文精神的一般特點(diǎn)（）
A. 歷史性和時(shí)代性
B. 民族性
C. 意識(shí)形態(tài)性
D. 開放性
單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上具有（）
A. 獨(dú)特性
B. 創(chuàng)新性
C. 自律性
D. 示范性
判斷題
社會(huì)主義民主，作為社會(huì)主義國家的國家制度或國家形態(tài)，從本質(zhì)上看，它是國體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生文化素質(zhì)的要求是（）
A. 正確的政治方向
B. 廣博的文化知識(shí)
C. 系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)
D. 較強(qiáng)的文化創(chuàng)造才能
多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)拓展計(jì)劃的內(nèi)涵（）
A. 思想素質(zhì)的錘煉與提高
B. 創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
C. 健康身心的塑造與磨煉美國大學(xué)本
D. 文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
單項(xiàng)選擇題
身體素質(zhì)是其他素質(zhì)的（）
A. 基礎(chǔ)
B. 中介
C. 核心
D. 調(diào)節(jié)者

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國家開放大學(xué)(素質(zhì)與思想政治教育)章節(jié)練習(xí)(2019.11.23)

心理素質(zhì)是其他素質(zhì)的中介或核心。

教育評價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎(chǔ)上，對教育的價(jià)值做出判斷的過程，目的在于促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量。

國家機(jī)構(gòu)是什么？我國的國家機(jī)構(gòu)主要包括哪些？

內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值，包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。

人文精神的一般特點(diǎn)（）

大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上具有（）

社會(huì)主義民主，作為社會(huì)主義國家的國家制度或國家形態(tài)，從本質(zhì)上看，它是國體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。

大學(xué)生文化素質(zhì)的要求是（）

素質(zhì)拓展計(jì)劃的內(nèi)涵（）

身體素質(zhì)是其他素質(zhì)的（）

國家開放大學(xué)(素質(zhì)與思想政治教育)章節(jié)練習(xí)(2019.11.23)

心理素質(zhì)是其他素質(zhì)的中介或核心。

教育評價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎(chǔ)上，對教育的價(jià)值做出判斷的過程，目的在于促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量。

國家機(jī)構(gòu)是什么？我國的國家機(jī)構(gòu)主要包括哪些？

內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值，包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。

人文精神的一般特點(diǎn)（）

大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上具有（）

社會(huì)主義民主，作為社會(huì)主義國家的國家制度或國家形態(tài)，從本質(zhì)上看，它是國體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。

大學(xué)生文化素質(zhì)的要求是（）

素質(zhì)拓展計(jì)劃的內(nèi)涵（）

身體素質(zhì)是其他素質(zhì)的（）

心理素質(zhì)是其他素質(zhì)的中介或核心。

教育評價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎(chǔ)上，對教育的價(jià)值做出判斷的過程，目的在于促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量。

國家機(jī)構(gòu)是什么？我國的國家機(jī)構(gòu)主要包括哪些？

內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值，包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。

社會(huì)主義民主，作為社會(huì)主義國家的國家制度或國家形態(tài)，從本質(zhì)上看，它是國體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。