教育科學(xué)研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.12.20)

A.恒定法
B.平衡法
C.消除法
D.預(yù)測(cè)法

A.單位
B.參照點(diǎn)
C.量表
D.數(shù)據(jù)

A.行動(dòng)是按第一環(huán)節(jié)計(jì)劃采取的步驟，是貫徹計(jì)劃和解決問(wèn)題的
B.實(shí)際工作者和研究者共同行動(dòng)
C.重視實(shí)際情況變化，是靈活的、能動(dòng)的
D.實(shí)際工作者獨(dú)自行動(dòng)

A.對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析綜合
B.對(duì)文獻(xiàn)樣本進(jìn)行技術(shù)性處理
C.鑒別評(píng)價(jià)文獻(xiàn)內(nèi)容
D.定量的統(tǒng)計(jì)描述

A.直接而真實(shí)地獲得研究對(duì)象發(fā)展變化的一手資料
B.能深入了解個(gè)人發(fā)展情況，弄清發(fā)展過(guò)程中的個(gè)別差異現(xiàn)象
C.對(duì)研究青少年學(xué)生身心發(fā)展的順序性，階段性，成熟期關(guān)鍵期有重大意義
D.有利于研究復(fù)雜教育現(xiàn)象的發(fā)展變化，某教育理論的驗(yàn)證和某教育措施的實(shí)施

A.號(hào)碼索引
B.分類索引
C.著者索引
D.關(guān)鍵詞索引