A.公民道德符合當前師德的實際情況 B.公民道德契合一般教師的道德心理 C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提 D.公民道德是教師道德的決定性因素
A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系 B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系 C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系 D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)
A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才 B.其對象是趨于社會化的青年學生 C.其手段是先進的教育理念和方法 D.在時空上具有彈性與自由度
A.萌芽階段 B.形成階段 C.成熟階段 D.完善階段
A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式 B.道德手段反映和反作用于道德目的 C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D.道德目的和道德手段間是相互對立的
A.教師應(yīng)當關(guān)心愛護學生 B.教育不問學生出身貴賤 C.教師應(yīng)當以身作則 D.教師應(yīng)當謙虛