國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(教育法學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.01.05)

問(wèn)答題
高等學(xué)?？梢宰灾髡{(diào)整教師工資嗎？
答案：為了保證高等學(xué)校的這些辦學(xué)自主權(quán)落到實(shí)處，近年來(lái)，國(guó)家制定了各級(jí)教師和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工資的基本標(biāo)準(zhǔn)，并在高等學(xué)校實(shí)行了工資...
多項(xiàng)選擇題
以下各項(xiàng)中，（）屬于教育法的淵源。
A.法律
B.地方性法規(guī)
C.政府文件
D.自治條例
問(wèn)答題
學(xué)?；蛑鞴芙逃姓块T(mén)可以限制教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)嗎？
答案：《教師法》第七條規(guī)定，教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利；第九條規(guī)定，“各...
單項(xiàng)選擇題
所謂教育法的本質(zhì)，是指教育法的內(nèi)在規(guī)定性，是教育法作為特殊法律現(xiàn)象的內(nèi)容和根據(jù)。教育法的本質(zhì)取決于兩個(gè)方面的因素：一是教育法作為（）的重要組成部分，與社會(huì)主義法律的本質(zhì)具有一致性，它是社會(huì)主義法律本質(zhì)在教育法領(lǐng)域的具體體現(xiàn)；二是教育法又必然體現(xiàn)社會(huì)主義的教育體系和人才培養(yǎng)活動(dòng)的特有規(guī)律。
A.個(gè)人關(guān)系
B.社會(huì)關(guān)系
C.法律關(guān)系
D.教育關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
民辦學(xué)校自取得（）之日起，才能以學(xué)校的名義依其章程和法律規(guī)定從事活動(dòng)。
A.法人效益
B.法人資格
C.法人利益
D.法人權(quán)利
單項(xiàng)選擇題
教育立法的前瞻性是指教育立法要適度超前，要有科學(xué)的（）。教育立法僅靠總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不夠的，教育立法還要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性。
A.穩(wěn)定性
B.連續(xù)性
C.預(yù)見(jiàn)性
D.滯后性
多項(xiàng)選擇題
受教育機(jī)會(huì)平等原則一般包括三個(gè)層面：（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：
A.受教育結(jié)果上的機(jī)會(huì)平等
B.受教育過(guò)程上的機(jī)會(huì)平等
C.受教育時(shí)間上的機(jī)會(huì)平等
D.受教育起點(diǎn)上的機(jī)會(huì)平等
單項(xiàng)選擇題
法律的公布是指（）或國(guó)家元首將已經(jīng)正式通過(guò)的法律，以一定的形式予以正式公布，以便全社會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。這是立法的最后一道程序，也是法律生效的關(guān)鍵步驟。
A.立法機(jī)關(guān)
B.民意機(jī)關(guān)
C.權(quán)力機(jī)關(guān)
D.政府機(jī)關(guān)
多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師資格的分類(lèi)，《教師資格條例》第二章明確規(guī)定：教師資格分為幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課、高級(jí)中學(xué)教師資格，（）和高等學(xué)校教師資格。
A.職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格
B.職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課
C.專(zhuān)業(yè)課教師資格
D.中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
E.技工學(xué)校
單項(xiàng)選擇題
《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第34條規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府及其教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立實(shí)施義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)施義務(wù)教育的情況作為對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員（）的重要內(nèi)容?！?/h4>
A.成績(jī)考核
B.業(yè)務(wù)考核
C.成績(jī)鑒定
D.政績(jī)考核

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(教育法學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.01.05)

高等學(xué)?？梢宰灾髡{(diào)整教師工資嗎？

以下各項(xiàng)中，（）屬于教育法的淵源。

學(xué)?；蛑鞴芙逃姓块T(mén)可以限制教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)嗎？

民辦學(xué)校自取得（）之日起，才能以學(xué)校的名義依其章程和法律規(guī)定從事活動(dòng)。

教育立法的前瞻性是指教育立法要適度超前，要有科學(xué)的（）。教育立法僅靠總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不夠的，教育立法還要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性。

受教育機(jī)會(huì)平等原則一般包括三個(gè)層面：（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

法律的公布是指（）或國(guó)家元首將已經(jīng)正式通過(guò)的法律，以一定的形式予以正式公布，以便全社會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。這是立法的最后一道程序，也是法律生效的關(guān)鍵步驟。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(教育法學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.01.05)

高等學(xué)?？梢宰灾髡{(diào)整教師工資嗎？

以下各項(xiàng)中，（）屬于教育法的淵源。

學(xué)?；蛑鞴芙逃姓块T(mén)可以限制教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)嗎？

民辦學(xué)校自取得（）之日起，才能以學(xué)校的名義依其章程和法律規(guī)定從事活動(dòng)。

教育立法的前瞻性是指教育立法要適度超前，要有科學(xué)的（）。教育立法僅靠總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不夠的，教育立法還要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性。

受教育機(jī)會(huì)平等原則一般包括三個(gè)層面：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

法律的公布是指（）或國(guó)家元首將已經(jīng)正式通過(guò)的法律，以一定的形式予以正式公布，以便全社會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。這是立法的最后一道程序，也是法律生效的關(guān)鍵步驟。

高等學(xué)?？梢宰灾髡{(diào)整教師工資嗎？

以下各項(xiàng)中，（）屬于教育法的淵源。

民辦學(xué)校自取得（）之日起，才能以學(xué)校的名義依其章程和法律規(guī)定從事活動(dòng)。

教育立法的前瞻性是指教育立法要適度超前，要有科學(xué)的（）。教育立法僅靠總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不夠的，教育立法還要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性。

受教育機(jī)會(huì)平等原則一般包括三個(gè)層面：（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

法律的公布是指（）或國(guó)家元首將已經(jīng)正式通過(guò)的法律，以一定的形式予以正式公布，以便全社會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。這是立法的最后一道程序，也是法律生效的關(guān)鍵步驟。