職業(yè)與人生章節(jié)練習(xí)(2020.03.15)

問答題
簡要說明終身學(xué)習(xí)的主要功能？
答案：終身學(xué)習(xí)的功能：第一，補償功能；第二，提高功能；第三，發(fā)展功能。
問答題
求職者對搜集到的信息如何進行處理？
答案：1、信息鑒別：求職者面對眾多的就業(yè)信息，首先要確定信息的真實性。
2、信息排序：可擬定一個就業(yè)意向提綱，確定擇...
單項選擇題
私營企業(yè)是由私人出資創(chuàng)辦、在工商行政管理部門登記、雇用人員在（）人以上的經(jīng)濟單位。
A.2
B.4
C.6
D.8
單項選擇題
將自己的老婆看成皇后，自己就是皇帝這種調(diào)適心理的方法是：（）
A.正常幸福法
B.Good and New法
C.角度轉(zhuǎn)換法
D.定義轉(zhuǎn)換法
判斷題
用人單位對新招收的職工進行思想品德、勞動態(tài)度、實際工作能力、身體情況等進行考察的時間期限稱為實習(xí)期。
答案：錯誤
判斷題
就業(yè)性矛盾出現(xiàn)的原因一方面是知識經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者提出更高的要求；另一方面，是教育在應(yīng)對就業(yè)競爭方面的滯后性。
答案：正確
問答題
簡述簽訂就業(yè)協(xié)議書應(yīng)注意的問題。
答案：①就業(yè)協(xié)議書的使用
②查明用人單位的主體資格
③按規(guī)定程序簽訂協(xié)議
④有關(guān)條款的內(nèi)容必須明...
多項選擇題
設(shè)定一個明確的遠景目標(biāo)的方法主要有：（）
A.首先解答自己為什么要設(shè)定這樣一個目標(biāo)
B.設(shè)定實現(xiàn)目標(biāo)各階段的時限
C.列出實現(xiàn)目標(biāo)所需的條件
D.將目標(biāo)遠景作為你心底向往的動力
問答題
簡要闡明終身學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵？
答案：終身學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵包括以下幾點：
1、終身學(xué)習(xí)是一種生存方式；
2、終身學(xué)習(xí)是貫穿一生的過程；
問答題
簡述社會保險的定義。
答案：社會保險制度是指根據(jù)國家立法，對于暫時或永久喪失勞動能力以及暫時失去工作的勞動者，由國家（社會）給予物資幫助的制度。社會...

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職業(yè)與人生章節(jié)練習(xí)(2020.03.15)

簡要說明終身學(xué)習(xí)的主要功能？

求職者對搜集到的信息如何進行處理？

私營企業(yè)是由私人出資創(chuàng)辦、在工商行政管理部門登記、雇用人員在（）人以上的經(jīng)濟單位。

將自己的老婆看成皇后，自己就是皇帝這種調(diào)適心理的方法是：（）

用人單位對新招收的職工進行思想品德、勞動態(tài)度、實際工作能力、身體情況等進行考察的時間期限稱為實習(xí)期。

就業(yè)性矛盾出現(xiàn)的原因一方面是知識經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者提出更高的要求；另一方面，是教育在應(yīng)對就業(yè)競爭方面的滯后性。

簡述簽訂就業(yè)協(xié)議書應(yīng)注意的問題。

設(shè)定一個明確的遠景目標(biāo)的方法主要有：（）

簡要闡明終身學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵？

簡述社會保險的定義。

職業(yè)與人生章節(jié)練習(xí)(2020.03.15)

簡要說明終身學(xué)習(xí)的主要功能？

求職者對搜集到的信息如何進行處理？

私營企業(yè)是由私人出資創(chuàng)辦、在工商行政管理部門登記、雇用人員在（）人以上的經(jīng)濟單位。

將自己的老婆看成皇后，自己就是皇帝這種調(diào)適心理的方法是：（）

用人單位對新招收的職工進行思想品德、勞動態(tài)度、實際工作能力、身體情況等進行考察的時間期限稱為實習(xí)期。

就業(yè)性矛盾出現(xiàn)的原因一方面是知識經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者提出更高的要求；另一方面，是教育在應(yīng)對就業(yè)競爭方面的滯后性。

簡述簽訂就業(yè)協(xié)議書應(yīng)注意的問題。

設(shè)定一個明確的遠景目標(biāo)的方法主要有：（）

簡要闡明終身學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵？

簡述社會保險的定義。

求職者對搜集到的信息如何進行處理？

私營企業(yè)是由私人出資創(chuàng)辦、在工商行政管理部門登記、雇用人員在（）人以上的經(jīng)濟單位。

將自己的老婆看成皇后，自己就是皇帝這種調(diào)適心理的方法是：（）

用人單位對新招收的職工進行思想品德、勞動態(tài)度、實際工作能力、身體情況等進行考察的時間期限稱為實習(xí)期。

就業(yè)性矛盾出現(xiàn)的原因一方面是知識經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者提出更高的要求；另一方面，是教育在應(yīng)對就業(yè)競爭方面的滯后性。

簡述簽訂就業(yè)協(xié)議書應(yīng)注意的問題。

簡要闡明終身學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵？