1、法治原則;
2、科學(xué)原則;
3、求實(shí)原則;
4、民主原則;
5、促進(jìn)原則;
1、教育管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的綜合性;
2、控制的復(fù)雜性;
3、評(píng)價(jià)的模糊性;
4、教育管理質(zhì)量的形成過程的長(zhǎng)期性。
1、符合教育行政體制和職能要求;
2、著眼宏觀,行政和事業(yè),企業(yè)分開;
3、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),提高效能,合理配置;
4、依法設(shè)置。