吸收考試章節(jié)練習(xí)(2020.04.01)

問答題
從傳質(zhì)推動(dòng)力和傳質(zhì)阻力兩方面分析吸收劑流量和吸收劑溫度對吸收過程的影響？
答案：改變吸收劑用量是對吸收過程進(jìn)行調(diào)節(jié)的最常用的方法，當(dāng)氣體流率不變時(shí)，增加吸收劑流率，吸收速率增加，溶質(zhì)吸收量增加，則出口...
問答題
影響吸收操作穩(wěn)定性的因素有哪些？
答案：
空氣的流速、氨氣的壓強(qiáng)和吸收劑（水）的流率。
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。
A.大于液相傳質(zhì)分系數(shù)
B.近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)
C.小于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
D.近似等于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
填空題
低濃度難溶氣體在填料塔中被逆流吸收時(shí)，若入塔氣體量增加而其它條件不變，則氣相總傳質(zhì)單元高度HOG（），氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG（），液相總傳質(zhì)單元數(shù)NOL（），出口氣體組成y2（），出口液體組成x1（）。
答案：增大；減?。徊蛔?；增加；增加
判斷題
吸收操作線總是位于平衡線的上方是由于氣相中的溫度高于液相中的溫度。（）
答案：錯(cuò)誤
填空題
用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題：（）、溶劑的再生與吸收設(shè)備。
答案：溶劑的選擇
單項(xiàng)選擇題
對某一氣液平衡物系，在總壓一定時(shí)，若溫度升高，由其亨利系數(shù)E將（）。
A.減??；
B.增加；
C.不變；
D.不確定。
問答題
請比較板式塔和填料塔的性能特點(diǎn)。并說明各適用于何種場合？
答案：板式塔為逐級接觸式，塔內(nèi)氣液流動(dòng)分為錯(cuò)流和逆流。錯(cuò)流塔板中，液體橫向流過塔板，氣液垂直穿過液層，但從塔整體來看，液相從塔...
填空題
當(dāng)溫度升高時(shí)，溶質(zhì)在氣相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（），在液相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（）。
答案：升高；升高
填空題
對接近常壓的低濃度溶質(zhì)的氣液平衡系統(tǒng)，當(dāng)系統(tǒng)溫度增加時(shí)，其溶解度系數(shù)H將（）。而當(dāng)系統(tǒng)中液相總濃度增加時(shí)，其相平衡常數(shù)m將（）。
答案：減少；增加

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吸收考試章節(jié)練習(xí)(2020.04.01)

從傳質(zhì)推動(dòng)力和傳質(zhì)阻力兩方面分析吸收劑流量和吸收劑溫度對吸收過程的影響？

影響吸收操作穩(wěn)定性的因素有哪些？

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

吸收操作線總是位于平衡線的上方是由于氣相中的溫度高于液相中的溫度。（）

用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題：（）、溶劑的再生與吸收設(shè)備。

對某一氣液平衡物系，在總壓一定時(shí)，若溫度升高，由其亨利系數(shù)E將（）。

請比較板式塔和填料塔的性能特點(diǎn)。并說明各適用于何種場合？

當(dāng)溫度升高時(shí)，溶質(zhì)在氣相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（），在液相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（）。

對接近常壓的低濃度溶質(zhì)的氣液平衡系統(tǒng)，當(dāng)系統(tǒng)溫度增加時(shí)，其溶解度系數(shù)H將（）。而當(dāng)系統(tǒng)中液相總濃度增加時(shí)，其相平衡常數(shù)m將（）。

吸收考試章節(jié)練習(xí)(2020.04.01)

從傳質(zhì)推動(dòng)力和傳質(zhì)阻力兩方面分析吸收劑流量和吸收劑溫度對吸收過程的影響？

影響吸收操作穩(wěn)定性的因素有哪些？

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

吸收操作線總是位于平衡線的上方是由于氣相中的溫度高于液相中的溫度。（）

用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題：（）、溶劑的再生與吸收設(shè)備。

對某一氣液平衡物系，在總壓一定時(shí)，若溫度升高，由其亨利系數(shù)E將（）。

請比較板式塔和填料塔的性能特點(diǎn)。并說明各適用于何種場合？

當(dāng)溫度升高時(shí)，溶質(zhì)在氣相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（），在液相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（）。

對接近常壓的低濃度溶質(zhì)的氣液平衡系統(tǒng)，當(dāng)系統(tǒng)溫度增加時(shí)，其溶解度系數(shù)H將（）。而當(dāng)系統(tǒng)中液相總濃度增加時(shí)，其相平衡常數(shù)m將（）。

從傳質(zhì)推動(dòng)力和傳質(zhì)阻力兩方面分析吸收劑流量和吸收劑溫度對吸收過程的影響？

影響吸收操作穩(wěn)定性的因素有哪些？

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題：（）、溶劑的再生與吸收設(shè)備。

對某一氣液平衡物系，在總壓一定時(shí)，若溫度升高，由其亨利系數(shù)E將（）。

請比較板式塔和填料塔的性能特點(diǎn)。并說明各適用于何種場合？

當(dāng)溫度升高時(shí)，溶質(zhì)在氣相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（），在液相中的分子擴(kuò)散系數(shù)（）。

對接近常壓的低濃度溶質(zhì)的氣液平衡系統(tǒng)，當(dāng)系統(tǒng)溫度增加時(shí)，其溶解度系數(shù)H將（）。而當(dāng)系統(tǒng)中液相總濃度增加時(shí)，其相平衡常數(shù)m將（）。