國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(醫(yī)護(hù)心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.04.05)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 在護(hù)理過(guò)程中護(hù)士與患者之間產(chǎn)生和發(fā)展的一種工作性、專(zhuān)業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系稱(chēng)為（）

2 那些在患者過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)中，當(dāng)問(wèn)題可以合理地期待發(fā)生，但不知為何沒(méi)有發(fā)生的情景的提問(wèn)方式稱(chēng)為（）

3 在知覺(jué)過(guò)程中，人們總是根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前知覺(jué)的對(duì)象，并用語(yǔ)言來(lái)描述它，使它具有一定的意義，這是知覺(jué)的（）

4 心身疾病的心理學(xué)診斷包括（）

5 滿灌法又稱(chēng)為（）

6 提出“天人合一”、“天人相應(yīng)”的觀點(diǎn)的醫(yī)學(xué)模式是（）

7 臨終關(guān)懷的實(shí)質(zhì)不包括（）

8.問(wèn)答題闡釋醫(yī)護(hù)人員心理健康促進(jìn)的原則。

參考答案：（1）認(rèn)識(shí)自己，悅納自己：醫(yī)護(hù)人員悅納自己是發(fā)展健康的自我體驗(yàn)的關(guān)鍵與核心。
（2）面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境：心理健...