助理企業(yè)培訓(xùn)師（三級）章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

單項選擇題
培訓(xùn)項目和課程開發(fā)是（）的關(guān)系
A、全局和局部關(guān)系
B、出口和入口的關(guān)系
C、問題和結(jié)果的關(guān)系
D、內(nèi)容與形式的關(guān)系
單項選擇題
在信度計算中，隨即抽取相當(dāng)數(shù)量的測驗試卷，有兩名評分者分成兩組，按給定的評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)，然后求其積差相關(guān)系數(shù)，這種信度稱為（）。
A.再測信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評分者信度
單項選擇題
培訓(xùn)班班務(wù)管理中，學(xué)員管理要把（）放在首位。
A.教材
B.教師
C.紀(jì)律
D.學(xué)員
多項選擇題
下列選項屬于Word97窗口組成部分的是（）。
A.標(biāo)題欄
B.對話框
C.菜單欄
D.狀態(tài)欄
判斷題
在培訓(xùn)活動中，學(xué)員不僅是培訓(xùn)課程的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學(xué)習(xí)資源。
答案：正確
單項選擇題
計算機網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)（）兩部分組成
A、硬件和軟件
B、傳輸和接受
C、設(shè)備和線路
D、操作和結(jié)果
問答題
簡述培訓(xùn)評估的發(fā)展趨勢。
答案：
評估主體的多元化趨勢
評估內(nèi)容的全面化趨勢
評估方法的綜合化趨勢
評估手段的科學(xué)化趨勢
評估目標(biāo)的效益化趨勢
判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者不是高效運轉(zhuǎn)的團隊中的至關(guān)重要的因素。
答案：錯誤
多項選擇題
培訓(xùn)評價可以分為（）
A.診斷性評價
B.結(jié)果性評價
C.總結(jié)性評價
D.形成性評價
單項選擇題
在Word97的編輯狀態(tài)中，如果要輸入羅馬數(shù)字“Ⅸ”，那么需要使用的菜單是（）。
A.編輯
B.插入
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D.工具

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助理企業(yè)培訓(xùn)師（三級）章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

培訓(xùn)項目和課程開發(fā)是（）的關(guān)系

在信度計算中，隨即抽取相當(dāng)數(shù)量的測驗試卷，有兩名評分者分成兩組，按給定的評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)，然后求其積差相關(guān)系數(shù)，這種信度稱為（）。

培訓(xùn)班班務(wù)管理中，學(xué)員管理要把（）放在首位。

下列選項屬于Word97窗口組成部分的是（）。

在培訓(xùn)活動中，學(xué)員不僅是培訓(xùn)課程的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學(xué)習(xí)資源。

計算機網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)（）兩部分組成

簡述培訓(xùn)評估的發(fā)展趨勢。

領(lǐng)導(dǎo)者不是高效運轉(zhuǎn)的團隊中的至關(guān)重要的因素。

培訓(xùn)評價可以分為（）

在Word97的編輯狀態(tài)中，如果要輸入羅馬數(shù)字“Ⅸ”，那么需要使用的菜單是（）。

助理企業(yè)培訓(xùn)師（三級）章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

培訓(xùn)項目和課程開發(fā)是（）的關(guān)系

在信度計算中，隨即抽取相當(dāng)數(shù)量的測驗試卷，有兩名評分者分成兩組，按給定的評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)，然后求其積差相關(guān)系數(shù)，這種信度稱為（）。

培訓(xùn)班班務(wù)管理中，學(xué)員管理要把（）放在首位。

下列選項屬于Word97窗口組成部分的是（）。

在培訓(xùn)活動中，學(xué)員不僅是培訓(xùn)課程的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學(xué)習(xí)資源。

計算機網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)（）兩部分組成

簡述培訓(xùn)評估的發(fā)展趨勢。

領(lǐng)導(dǎo)者不是高效運轉(zhuǎn)的團隊中的至關(guān)重要的因素。

培訓(xùn)評價可以分為（）

在Word97的編輯狀態(tài)中，如果要輸入羅馬數(shù)字“Ⅸ”，那么需要使用的菜單是（）。

在信度計算中，隨即抽取相當(dāng)數(shù)量的測驗試卷，有兩名評分者分成兩組，按給定的評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)，然后求其積差相關(guān)系數(shù)，這種信度稱為（）。

培訓(xùn)班班務(wù)管理中，學(xué)員管理要把（）放在首位。

在培訓(xùn)活動中，學(xué)員不僅是培訓(xùn)課程的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學(xué)習(xí)資源。

簡述培訓(xùn)評估的發(fā)展趨勢。

領(lǐng)導(dǎo)者不是高效運轉(zhuǎn)的團隊中的至關(guān)重要的因素。

在Word97的編輯狀態(tài)中，如果要輸入羅馬數(shù)字“Ⅸ”，那么需要使用的菜單是（）。