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.NET開發(fā)工程師章節(jié)練習(2020.04.27)

問答題
試述remoting和webservice兩項技術的理解以及實際中的應用。
答案：WS主要是可利用HTTP，穿透防火墻。而Remoting可以利用TCP/IP，二進制傳送提高效率。
單項選擇題
在使用VisualStudio開發(fā)的應用程序中，通常使用（）來捕獲參數(shù)異常。
A、SystemException
B、ArgumentException
C、ArithmeticExecption
D、DataException
問答題
在ASP.NET頁面中有一個文本框用來輸入信息，一個發(fā)送按鈕。通過Socket傳到Console上，Console這邊有一個監(jiān)聽器，當Console接受到ASP.NET傳過來的消息時，就顯示ASP.NET發(fā)的消息后面加上時間，然后返回告訴ASP.NET頁面消息發(fā)送成功了。在ASP.NET這邊要用Ajax實現(xiàn)動態(tài)無刷新效果。
答案：
填空題
在.Net中所有可序列化的類都被標記為（）
答案：[serializable]
問答題
產(chǎn)生一個int數(shù)組，長度為100，并向其中隨機插入1-100，并且不能重復。
答案：
問答題
寫一個求1到10的階乘和，即求：1!+2!+3!+……+10。
答案：
問答題
試述在對象比較中，對象一致和對象相等分別是指什么？
答案：
對象一致是指兩個對象是同一個對象，引用相同。而對象相等是指兩個對象的值相同，但引用不一定相同
問答題
選擇哪種方式操作XML文檔？
答案：
單項選擇題
XQuery表達式使用FLWR語法時，LET子句的作用是（）。
A.用于篩選數(shù)據(jù)源身成結果集
B.將變量與節(jié)點進行關聯(lián)，但是不能對節(jié)點集進行遍歷，只能用于單個節(jié)點
C.用于遍歷滿足查詢條件的節(jié)點集，其中需要使用變量作為游標表示當前節(jié)點
D.產(chǎn)生查詢結果，可以控制結果的格式，對結果進行運算、排序、比較等
問答題
怎樣在指定目錄下找到帶有“-”的文件？
答案：

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.NET開發(fā)工程師章節(jié)練習(2020.04.27)

試述remoting和webservice兩項技術的理解以及實際中的應用。

在使用VisualStudio開發(fā)的應用程序中，通常使用（）來捕獲參數(shù)異常。

在.Net中所有可序列化的類都被標記為（）

產(chǎn)生一個int數(shù)組，長度為100，并向其中隨機插入1-100，并且不能重復。

寫一個求1到10的階乘和，即求：1!+2!+3!+……+10。

試述在對象比較中，對象一致和對象相等分別是指什么？

選擇哪種方式操作XML文檔？

XQuery表達式使用FLWR語法時，LET子句的作用是（）。

怎樣在指定目錄下找到帶有“-”的文件？

.NET開發(fā)工程師章節(jié)練習(2020.04.27)

試述remoting和webservice兩項技術的理解以及實際中的應用。

在使用VisualStudio開發(fā)的應用程序中，通常使用（）來捕獲參數(shù)異常。

在.Net中所有可序列化的類都被標記為（）

產(chǎn)生一個int數(shù)組，長度為100，并向其中隨機插入1-100，并且不能重復。

寫一個求1到10的階乘和，即求：1!+2!+3!+……+10。

試述在對象比較中，對象一致和對象相等分別是指什么？

選擇哪種方式操作XML文檔？

XQuery表達式使用FLWR語法時，LET子句的作用是（）。

怎樣在指定目錄下找到帶有“-”的文件？

試述remoting和webservice兩項技術的理解以及實際中的應用。

在使用VisualStudio開發(fā)的應用程序中，通常使用（）來捕獲參數(shù)異常。

產(chǎn)生一個int數(shù)組，長度為100，并向其中隨機插入1-100，并且不能重復。

寫一個求1到10的階乘和，即求：1!+2!+3!+……+10。

試述在對象比較中，對象一致和對象相等分別是指什么？

選擇哪種方式操作XML文檔？

XQuery表達式使用FLWR語法時，LET子句的作用是（）。

怎樣在指定目錄下找到帶有“-”的文件？