體育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

問答題
簡述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？
答案：產(chǎn)生高原現(xiàn)象可能有以下幾種原因：
①高原現(xiàn)象表明個體正從技能學(xué)習(xí)的一個階段向另一個階段過渡，此階段個體將發(fā)展任...
判斷題
興趣是人們積極地認(rèn)識和探究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向，是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。
答案：正確
判斷題
心理健康強(qiáng)調(diào)個體內(nèi)部的協(xié)調(diào)及其對外界環(huán)境的適應(yīng)，它是指在智力正常的基礎(chǔ)上所形成的良好的個性心理特質(zhì)和穩(wěn)定的情緒表現(xiàn)，它是一種能夠有效處理內(nèi)外關(guān)系的良好狀態(tài)。
答案：正確
單項選擇題
合理情緒療法的ABC理論模型中，A代表的是（）
A.誘發(fā)性事件
B.信念
C.情緒反應(yīng)
D.行為反應(yīng)
問答題
簡述體育學(xué)習(xí)認(rèn)知-調(diào)控策略的作用？
答案：認(rèn)知-調(diào)控策略能夠激活與保持良好的注意、情緒與動機(jī)狀態(tài)。體育學(xué)習(xí)調(diào)控策略有助于解決“想不想學(xué)”的問題，而只有在想學(xué)、愿學(xué)...
判斷題
焦慮是指人類和動物在經(jīng)歷和體驗?zāi)撤N過度情境時產(chǎn)生的那種心理和生理的過程。
答案：錯誤
判斷題
以“學(xué)生為中心”的教育理念是基于行為主義心理學(xué)理論提出來的。
答案：錯誤
單項選擇題
以外向型為主的學(xué)生一般具有與兩種氣質(zhì)類型的特征（）
A.神經(jīng)質(zhì)與多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)與膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)與多血質(zhì)
判斷題
研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉成癮行為存在性別和年齡差異。男性鍛煉者更有可能成為鍛煉成癮者，其原因是男性鍛煉者有強(qiáng)烈的競爭意識和高度的成就需求。
答案：正確
判斷題
對有規(guī)律的鍛煉者來說，“跑步者高潮”這種在跑步過程中出現(xiàn)的愉快輕松的感覺通常會突如其來地出現(xiàn)。
答案：正確

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體育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

簡述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？

興趣是人們積極地認(rèn)識和探究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向，是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。

合理情緒療法的ABC理論模型中，A代表的是（）

簡述體育學(xué)習(xí)認(rèn)知-調(diào)控策略的作用？

焦慮是指人類和動物在經(jīng)歷和體驗?zāi)撤N過度情境時產(chǎn)生的那種心理和生理的過程。

以“學(xué)生為中心”的教育理念是基于行為主義心理學(xué)理論提出來的。

以外向型為主的學(xué)生一般具有與兩種氣質(zhì)類型的特征（）

研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉成癮行為存在性別和年齡差異。男性鍛煉者更有可能成為鍛煉成癮者，其原因是男性鍛煉者有強(qiáng)烈的競爭意識和高度的成就需求。

對有規(guī)律的鍛煉者來說，“跑步者高潮”這種在跑步過程中出現(xiàn)的愉快輕松的感覺通常會突如其來地出現(xiàn)。

體育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

簡述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？

興趣是人們積極地認(rèn)識和探究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向，是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。

合理情緒療法的ABC理論模型中，A代表的是（）

簡述體育學(xué)習(xí)認(rèn)知-調(diào)控策略的作用？

焦慮是指人類和動物在經(jīng)歷和體驗?zāi)撤N過度情境時產(chǎn)生的那種心理和生理的過程。

以“學(xué)生為中心”的教育理念是基于行為主義心理學(xué)理論提出來的。

以外向型為主的學(xué)生一般具有與兩種氣質(zhì)類型的特征（）

研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉成癮行為存在性別和年齡差異。男性鍛煉者更有可能成為鍛煉成癮者，其原因是男性鍛煉者有強(qiáng)烈的競爭意識和高度的成就需求。

對有規(guī)律的鍛煉者來說，“跑步者高潮”這種在跑步過程中出現(xiàn)的愉快輕松的感覺通常會突如其來地出現(xiàn)。

簡述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？

興趣是人們積極地認(rèn)識和探究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向，是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。

合理情緒療法的ABC理論模型中，A代表的是（）

簡述體育學(xué)習(xí)認(rèn)知-調(diào)控策略的作用？

以“學(xué)生為中心”的教育理念是基于行為主義心理學(xué)理論提出來的。

研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉成癮行為存在性別和年齡差異。男性鍛煉者更有可能成為鍛煉成癮者，其原因是男性鍛煉者有強(qiáng)烈的競爭意識和高度的成就需求。

對有規(guī)律的鍛煉者來說，“跑步者高潮”這種在跑步過程中出現(xiàn)的愉快輕松的感覺通常會突如其來地出現(xiàn)。