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中學綜合素質(統(tǒng)考)中學教師職業(yè)理念章節(jié)練習(2020.04.30)

單項選擇題
教師通過參加專題培訓班、助教進修班、研究生課程班等方式，不斷追求新知，掌握新的教育教學知識和技能，做到與時俱進。這種教師專業(yè)發(fā)展途徑屬于（）。
A.職前培養(yǎng)
B.在職進修
C.觀摩學習
D.合作互助
單項選擇題
體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神的優(yōu)秀品質是（）。
A.團結協(xié)作
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.嚴謹治學
單項選擇題
關于素質教育與應試教育的區(qū)別，下列說法正確的是（）。
A.素質教育注重培養(yǎng)學生的特長，應試教育注重考試分數(shù)
B.素質教育注重創(chuàng)新精神和實踐能力，應試教育注重考試能力和升學率
C.素質教育也要考試，應試教育也培養(yǎng)學生素質，兩者沒有太大區(qū)別
D.以上均不正確
單項選擇題
實施素質教育的根本宗旨是（）。
A.培養(yǎng)精英
B.提高國民素質
C.發(fā)展特長
D.提高個人素質
多項選擇題
只有（），才是教育的最好成就。
A.培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)
B.保護他們的自尊與自信
C.激發(fā)他們的夢想與激情
D.發(fā)展他們的潛能與技能
單項選擇題
我國確立教育目的的理論基礎是（）。
A.社會本位論
B.個人本位論
C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一
D.馬克思關于人的全面發(fā)展學說
問答題
請結合材料中某省強調體育鍛煉的做法，談談應該如何更好地實施素質教育。
答案：（1）實施素質教育應當貫穿于整個中學階段，應當貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。在不同階段和不同方面應當有不...
問答題
閱讀材料，回答問題。材料：班主任在班上發(fā)起"評最壞學生"的活動，要評出全班最壞的3個學生。男生小李被評為第3個最壞學生，同學們給他列出了16條罪狀。那天放學回家，媽媽發(fā)現(xiàn)小李無精打采，一問才知真相。媽媽很憤怒，但她還是冷靜地要求班主任收回這次評選結果。班主任卻說，這是全班同學的共同呼聲，他本來就是最差學生。還說："自尊心是自己樹立的，不是別人給的。"從此以后，小李就不太想去上學了，總是想方設法找借口逃學，最后，媽媽不得不為他轉了學。問題：評價從教師職業(yè)理念角度分析該班主任的行為。
答案：（1）這個班主任做法極為不當，與現(xiàn)代教師職業(yè)理念完全背離。
（2）教師職業(yè)理念要求教育工作要"以人為本"，因此...
單項選擇題
認為在教育過程中，教師有絕對的權威，強調發(fā)揮教師對教學過程的絕對支配作用的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.羅杰斯
C.盧梭
D.杜威
單項選擇題
美育即（）。
A.藝術教育
B.音樂教育
C.美術教育
D.審美教育