同等學力(教育學)章節(jié)練習(2020.05.02)

問答題
試述布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說。
答案：（1）布魯納認為學習的實質是學生通過感知、領會和推理，促進類目以及編碼系統(tǒng)的形成。
（2）強調學習一般原理的重...
單項選擇題
學生運用知識的主要目的在于（）。
A.引起求知欲
B.理解知識
C.鞏固知識
D.形成技能技巧
填空題
人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。
答案：個別差異性
填空題
為改革太學，創(chuàng)立“三舍法”的是（）。
答案：王安石
填空題
回答的問題是“發(fā)生了什么”這種研究水平水平屬于（）。
答案：直觀觀察水平
問答題
試述建構主義學習理論的基本思想。
答案：1、建構主義是學習理論中行為主義發(fā)展到認知主義以后的進一步發(fā)展。其基本思想認為，學習是學習者主動建構內部心理結構的過程。...
單項選擇題
教育名著《民主主義與教育》的作者是（）。
A.洛克
B.夸美紐斯
C.布魯納
D.杜威
填空題
班級體的形成一般經(jīng)過：（）、（）、（）、（）。
答案：組建階段；探尋階段；形成階段；成熟階段
填空題
英國近代國民教育制度正式形成的標志是（）。
答案：福斯特法案
單項選擇題
好的研究假設必須具備的基本特點是科學性、可檢測性、表達的明確性和（）。
A.推測性
B.可操作性
C.合理性
D.可推廣性

<center id="z8pd2"><label id="z8pd2"></label></center>