A、教學模式 B、教學結構 C、教學設計 D、教學方法
A.利用幻燈片演示文稿中的插入圖片命令插入圖片 B.將圖片直接拖動到幻燈片演示文稿中 C.選中word文檔中的圖片,使用ctrl+C和ctrl+V組合鍵將圖片復制到幻燈片演示文稿中 D.把word文檔保存為圖片格式,再利用幻燈片演示文稿中的插入圖片命令插入圖片
A.教學設計 B.環(huán)境分析 C.腳本設計 D.軟件編寫
A.房間的體積越大,混響時間越長 B.墻壁表面越光滑、堅硬,混響時間越長 C.堆滿物體的房間混響時間較長 D.空曠的房間混響時間較長
A.水桶與水杯 B.茶壺和茶杯 C.工程師與零件 D.園丁與花草