A.觀察學(xué)習 B.強化 C.替代性強化 D.消退 E.自我強化
A.按社會常模或以對方的好惡表現(xiàn)自己 B.隱藏自我 C.按社會期待表現(xiàn)自己 D.投人所好 E.偽裝自己
A.1～2 B.2～5 C.3～4 D.3～5 E.4～5
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④ E.②③④⑤
A.白質(zhì) B.神經(jīng)元 C.星形膠質(zhì)細胞 D.樹突 E.軸突
A.個人特質(zhì)、一般特質(zhì) B.樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì) C.個別特質(zhì)、共同特質(zhì) D.表面特質(zhì)、根源特質(zhì) E.能、外能、輔助
A.表情可從面部、身體姿勢、手勢等方面表現(xiàn)出來 B.表情的基本方式是先天的 C.表情也可在成熟過程中自發(fā)發(fā)展 D.表情也可通過后天學(xué)習來抑制或者獲得某些表情 E.語音、語調(diào)無法表達情緒
A.社會興趣 B.生活風格 C.器官缺陷與補償 D.追求卓越 E.自卑情結(jié)
A.達爾文 B.普萊爾 C.柯林渥斯 D.霍爾 E.榮格
A.道德成規(guī)前期：2歲～小學(xué)低年級 B.道德成規(guī)前期：3歲～小學(xué)低年級 C.道德循規(guī)期：自小學(xué)中年級開始 D.道德循規(guī)期：自小學(xué)高年級開始 E.道德自律期：自青年初期接近人格成熟時開始
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