素質(zhì)教育概論繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.14)

A.智力和體力
B.經(jīng)驗和能力
C.教學(xué)成果與升學(xué)成績
D.個性和潛能

A.素質(zhì)發(fā)展
B.科學(xué)發(fā)展
C.文化培養(yǎng)
D.個性潛能發(fā)展

A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀

A.學(xué)校充分利用自身的優(yōu)勢主動地、有目的、有計劃地進行文化知識、科學(xué)技術(shù)、道德品質(zhì)、身心健康以及文明生活等方面的教育
B.學(xué)校教育與社會教育的溝通以至融合，將為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)提供極為有利的條件
C.學(xué)校教育工作者具有系統(tǒng)的教育科學(xué)理論和專門的教育工作的經(jīng)驗，能夠擔(dān)負起指導(dǎo)家庭教育的任務(wù)
D.家長對子女的教育從來沒有像今天這樣關(guān)心，這樣舍得投資，這樣樂于接受學(xué)校教育工作者的指導(dǎo)

A.綠化范圍
B.校舍設(shè)施
C.實驗室設(shè)備
D.校園布置

A.個性教育
B.社會教育
C.素質(zhì)教育
D.學(xué)校教育

A.學(xué)以致用
B.學(xué)為我用
C.真正將所學(xué)知識融入心靈
D.以上都是

A.以心理科學(xué)為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有教育教學(xué)方法進行改進或改造
B.為個體素質(zhì)發(fā)展奠定較高起點，促進學(xué)生個性全面發(fā)展
C.堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想
D.尊重學(xué)生的主體地位，把研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)放在十分突出的地位