中國教育史章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

單項選擇題
“吾見百家春秋”是誰的話？（）
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.韓非子
填空題
（）朝曾大量吸收朝鮮留學(xué)生，這是繼唐朝吸收外國留學(xué)生之后，在中外文化交流史上發(fā)生的又一件盛事。
答案：遼
單項選擇題
秦始皇采納法家的建議推行的文教政策是（）
A、無為而治
B、儒道釋三教合一
C、以法為教，以吏為師
D、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
多項選擇題
留歐學(xué)生主要學(xué)習(xí)的國家是（）
A、法國
B、英國
C、德國
D、西班牙
E、荷蘭
問答題
比較孔子、孟子和荀子關(guān)于學(xué)與思的觀點(diǎn)的異同，王夫之是怎樣概括的？
答案：在“學(xué)”與“思”的關(guān)系上，孔子、孟子、荀子各有特點(diǎn)，孔子主張學(xué)思并重，他認(rèn)為：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！眱烧卟灰似?..
單項選擇題
使道家真正成為一個學(xué)派的是（）
A.韓非
B.莊子
C.老聃
D.荀子
填空題
在董仲舒看來，人性實際上就是指（）。
答案：人天生的素質(zhì)（“生之質(zhì)”）
多項選擇題
董仲舒提出的道德修養(yǎng)的原則方法是（）
A、確立重義輕利的人生理想
B、以仁安人
C、以義正我
D、必仁且智
單項選擇題
孔子將“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格稱為（）。
A.賢士
B.兼土
C.君子
D.圣賢
填空題
古史中關(guān)于學(xué)校萌芽有多種傳說，如五帝傳說時期的（），有虞氏之學(xué)（）等。
答案：成均；庠

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中國教育史章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

“吾見百家春秋”是誰的話？（）

（）朝曾大量吸收朝鮮留學(xué)生，這是繼唐朝吸收外國留學(xué)生之后，在中外文化交流史上發(fā)生的又一件盛事。

秦始皇采納法家的建議推行的文教政策是（）

留歐學(xué)生主要學(xué)習(xí)的國家是（）

比較孔子、孟子和荀子關(guān)于學(xué)與思的觀點(diǎn)的異同，王夫之是怎樣概括的？

使道家真正成為一個學(xué)派的是（）

在董仲舒看來，人性實際上就是指（）。

董仲舒提出的道德修養(yǎng)的原則方法是（）

孔子將“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格稱為（）。

古史中關(guān)于學(xué)校萌芽有多種傳說，如五帝傳說時期的（），有虞氏之學(xué)（）等。

中國教育史章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

“吾見百家春秋”是誰的話？（）

（）朝曾大量吸收朝鮮留學(xué)生，這是繼唐朝吸收外國留學(xué)生之后，在中外文化交流史上發(fā)生的又一件盛事。

秦始皇采納法家的建議推行的文教政策是（）

留歐學(xué)生主要學(xué)習(xí)的國家是（）

比較孔子、孟子和荀子關(guān)于學(xué)與思的觀點(diǎn)的異同，王夫之是怎樣概括的？

使道家真正成為一個學(xué)派的是（）

在董仲舒看來，人性實際上就是指（）。

董仲舒提出的道德修養(yǎng)的原則方法是（）

孔子將“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格稱為（）。

古史中關(guān)于學(xué)校萌芽有多種傳說，如五帝傳說時期的（），有虞氏之學(xué)（）等。

“吾見百家春秋”是誰的話？（）

（）朝曾大量吸收朝鮮留學(xué)生，這是繼唐朝吸收外國留學(xué)生之后，在中外文化交流史上發(fā)生的又一件盛事。

比較孔子、孟子和荀子關(guān)于學(xué)與思的觀點(diǎn)的異同，王夫之是怎樣概括的？

在董仲舒看來，人性實際上就是指（）。

孔子將“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格稱為（）。

古史中關(guān)于學(xué)校萌芽有多種傳說，如五帝傳說時期的（），有虞氏之學(xué)（）等。