A.歐洲質(zhì)量獎 B.美國質(zhì)量獎 C.日本戴明獎 D.朱蘭獎
A.領(lǐng)導(dǎo)作用 B.全員參與 C.過程方法 D.分析方法
A.制定各個層級的產(chǎn)品接受標準,確保供應(yīng)商的質(zhì)量 B.負責質(zhì)量工程,資料分析和狀態(tài)報告 C.改正行動,計劃,核定產(chǎn)品制造過程以及處理程序的合格標準 D.審核,開展質(zhì)量教育,質(zhì)量改進,消費者事務(wù)處理,產(chǎn)品安全
A.實踐 B.方法 C.目標 D.以上都正確
A.確定各崗位人員能力需求 B.評價現(xiàn)有人員能力與崗位要求的差距 C.采取培訓或招聘方式滿足要求 D.以上選項都是
A.三全一多樣” B.5M1E” C.PDCA” D.數(shù)理統(tǒng)計分析”