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中級(jí)社會(huì)工作者章節(jié)練習(xí)(2020.05.28)

單項(xiàng)選擇題
對(duì)于有家庭暴力行為的老蔡，社會(huì)工作者李海告誡老蔡，他的行為已經(jīng)觸犯了《婦女權(quán)益保障法》，再繼續(xù)下去，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。李海所運(yùn)用的技巧屬于()。
A.對(duì)質(zhì)
B.建議
C.忠告
D.自我披露
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作最初發(fā)源于（）。
A.民間的行動(dòng)
B.社會(huì)行動(dòng)
C.集體行動(dòng)
D.國(guó)家行動(dòng)
E.以上均添正確
單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)社會(huì)參與，消除貧困、犯罪等目標(biāo)屬于()。
A.總目標(biāo)
B.具體目標(biāo)
C.服務(wù)性目標(biāo)
D.支持保障目標(biāo)
單項(xiàng)選擇題
正在上高中的小明，最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日泡在網(wǎng)吧里，上課也無(wú)精打采，老師、家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果。班主任向?qū)W校社會(huì)工作者小林求助。小林對(duì)小明網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)，較適合的做法是（）。
A.對(duì)小明進(jìn)行必要的看管
B.運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角的理論有效幫助
C.依法處罰網(wǎng)吧老板
D.對(duì)其小明進(jìn)行批評(píng)教育
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)在基層，要以基層為重點(diǎn)配備社會(huì)工作專業(yè)人才。（）社區(qū)要注重配備和使用社會(huì)工作專業(yè)人才，提高社會(huì)服務(wù)專業(yè)水平，促進(jìn)社會(huì)服務(wù)業(yè)發(fā)展。
A.城市
B.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）
C.農(nóng)村
D.少數(shù)民族聚居
單項(xiàng)選擇題
政府和民間組織共同采用的社會(huì)政策資源調(diào)動(dòng)方式是()。
A、私人捐贈(zèng)
B、公共募捐
C、發(fā)動(dòng)者愿者參與
D、專項(xiàng)收費(fèi)
E、征稅
單項(xiàng)選擇題
下列哪種情形，用人單位可以解除勞動(dòng)合同（）。
A.疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的
B.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的
C.勞動(dòng)者患病，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作，且用人單位提前30日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人的
D.在本單位連續(xù)工作滿15年，且距法定退休年齡不足5年的
多項(xiàng)選擇題
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011~2020年）》提出的社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的十大重點(diǎn)工程之一是社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地和教材建設(shè)工程，此工程要著力加強(qiáng)社會(huì)工作培訓(xùn)基地建設(shè)，按照（）原則進(jìn)行。
A.分工明確
B.布局合理
C.整合資源
D.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
E.著眼實(shí)踐
問(wèn)答題
劉某，男，68歲，和老伴兒同住，主要靠平時(shí)做些小買賣和低保金來(lái)維持生活，有一兒子已成家。一天，在劉某開車載老伴兒去超市購(gòu)物的途中，意外遭遇一場(chǎng)交通事故，老伴兒當(dāng)場(chǎng)死亡，劉某大腿骨折，多處擦傷。老伴兒的去世使他的精神幾近崩潰，脾氣變得非常暴躁，這使得本已患有糖尿病的他更加消瘦，經(jīng)常把自己關(guān)在房間里不與外人交流，且時(shí)常自言自語(yǔ)"如果我不帶著她去超市，就不會(huì)遭遇車禍，她也就不會(huì)死，還不如自己也死了算了"。兒子非常擔(dān)心父親，和妻子多次商量后將父親接來(lái)與自己同住。劉某之前與兒媳有矛盾，同住后矛盾更加嚴(yán)重，因此兒媳在對(duì)其照顧上也不夠用心，甚至出現(xiàn)打罵的現(xiàn)象，兒子夾在中間很為難，家庭成員每天都是在吵鬧聲中生活，這嚴(yán)重影響了正在準(zhǔn)備中考的貝貝（孫子），貝貝近來(lái)成績(jī)很不穩(wěn)定。劉某一直向鄰居李某（一名剛退休女職工，中年喪偶，無(wú)兒無(wú)女）抱怨自己兒媳對(duì)自己如何不好，并傾訴其因老伴兒去世所產(chǎn)生的愧疚與焦慮，李某也時(shí)常安慰劉某。久而久之，劉李二人在一起生活。于是劉某便向兒子、兒媳表明了自己想重組家庭的想法，想找個(gè)人來(lái)照顧自己，自己現(xiàn)在存的錢加上李某的退休工資足夠二人養(yǎng)老，并保證不會(huì)麻煩他們，但卻遭到了兒子、兒媳的強(qiáng)烈反對(duì)，接下來(lái)的日子家里的爭(zhēng)吵更加頻繁，兒子很是無(wú)奈。經(jīng)人介紹劉某來(lái)到了所在社區(qū)的"守望"社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)求助，接待他的是社會(huì)工作者李穎。問(wèn)題：1．請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。2．根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
答案：1.服務(wù)對(duì)象劉某現(xiàn)在的需要主要有：健康維護(hù)的需要：老年期是疾病多發(fā)期，健康維護(hù)是老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要。老年人需...
單項(xiàng)選擇題
某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復(fù)服務(wù)，選擇處于"穩(wěn)定期"的中度精神殘障人士作為服務(wù)對(duì)象，并由專業(yè)精神康復(fù)師和社會(huì)工作者進(jìn)行居家康復(fù)指導(dǎo)，組織社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。這種工作模式的特點(diǎn)是（）。
A.強(qiáng)調(diào)用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧
B.以社區(qū)康復(fù)完全取代機(jī)構(gòu)康復(fù)為目標(biāo)
C.政府不必繼續(xù)承擔(dān)提供資源和服務(wù)的責(zé)任
D.強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源為服務(wù)對(duì)象提供照顧

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