園林工程師考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

單項(xiàng)選擇題
工程數(shù)量的有效位數(shù)應(yīng)遵守下列規(guī)定：以“噸”為單位，應(yīng)保留（）位小數(shù)。
A、一
B、二
C、三
D、四
單項(xiàng)選擇題
下面哪一種給水管網(wǎng)方式有利于提高供水系統(tǒng)的可靠性？（）
A.樹枝式
B.盡端式
C.環(huán)狀式
D.路網(wǎng)式
單項(xiàng)選擇題
不屬于噴灌的特點(diǎn)的是（）。
A、類似自然降水，可對全株進(jìn)行灌溉
B、清洗枝葉上的塵土
C、增加空氣濕度
D、用水量大
單項(xiàng)選擇題
園林水池水深是由水體的（）而定。
A.美觀
B.形式
C.功能
D.風(fēng)格
填空題
（）是研究、探討外界環(huán)境與人類自身行為之間的相互作用與互為影響關(guān)系的學(xué)科，環(huán)境行為學(xué)又稱環(huán)境心理學(xué)。
答案：環(huán)境行為學(xué)
多項(xiàng)選擇題
園林工程設(shè)計步驟有（）。
A.資料的收集
B.現(xiàn)場踏勘與調(diào)研
C.設(shè)計圖紙的表達(dá)
D.做模型
問答題
簡述擋土墻的主要類型。
答案：重力墻：平砌塊、異性砌塊、外露骨料砌塊；
懸臂墻：鋼筋混凝土、加鋼筋的磚石和混凝土、加鋼筋的混凝土砌塊；
單項(xiàng)選擇題
紀(jì)念性園林中種植常用（）的手法，以表達(dá)莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
A、對植
B、孤植
C、自然種植
D、叢植
判斷題
按照園林設(shè)計的要求，綜合考慮同造景有關(guān)的各種因素，充分利用原有地貌，統(tǒng)籌安排景物設(shè)施，對局部地形進(jìn)行改進(jìn)，使園內(nèi)與園外在高程上具有合理的關(guān)系，這個過程稱為園林地貌創(chuàng)作。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)造園手法中喜歡將植物修剪成動物或幾何形狀的是（）園林。
A.中國
B.日本
C.美國
D.歐洲

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園林工程師考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

工程數(shù)量的有效位數(shù)應(yīng)遵守下列規(guī)定：以“噸”為單位，應(yīng)保留（）位小數(shù)。

下面哪一種給水管網(wǎng)方式有利于提高供水系統(tǒng)的可靠性？（）

不屬于噴灌的特點(diǎn)的是（）。

園林水池水深是由水體的（）而定。

（）是研究、探討外界環(huán)境與人類自身行為之間的相互作用與互為影響關(guān)系的學(xué)科，環(huán)境行為學(xué)又稱環(huán)境心理學(xué)。

園林工程設(shè)計步驟有（）。

簡述擋土墻的主要類型。

紀(jì)念性園林中種植常用（）的手法，以表達(dá)莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

傳統(tǒng)造園手法中喜歡將植物修剪成動物或幾何形狀的是（）園林。

園林工程師考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

工程數(shù)量的有效位數(shù)應(yīng)遵守下列規(guī)定：以“噸”為單位，應(yīng)保留（）位小數(shù)。

下面哪一種給水管網(wǎng)方式有利于提高供水系統(tǒng)的可靠性？（）

不屬于噴灌的特點(diǎn)的是（）。

園林水池水深是由水體的（）而定。

（）是研究、探討外界環(huán)境與人類自身行為之間的相互作用與互為影響關(guān)系的學(xué)科，環(huán)境行為學(xué)又稱環(huán)境心理學(xué)。

園林工程設(shè)計步驟有（）。

簡述擋土墻的主要類型。

紀(jì)念性園林中種植常用（）的手法，以表達(dá)莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

傳統(tǒng)造園手法中喜歡將植物修剪成動物或幾何形狀的是（）園林。

工程數(shù)量的有效位數(shù)應(yīng)遵守下列規(guī)定：以“噸”為單位，應(yīng)保留（）位小數(shù)。

下面哪一種給水管網(wǎng)方式有利于提高供水系統(tǒng)的可靠性？（）

園林水池水深是由水體的（）而定。

（）是研究、探討外界環(huán)境與人類自身行為之間的相互作用與互為影響關(guān)系的學(xué)科，環(huán)境行為學(xué)又稱環(huán)境心理學(xué)。

園林工程設(shè)計步驟有（）。

簡述擋土墻的主要類型。

紀(jì)念性園林中種植常用（）的手法，以表達(dá)莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

傳統(tǒng)造園手法中喜歡將植物修剪成動物或幾何形狀的是（）園林。