人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

判斷題
經(jīng)勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致，由用人單位解除勞動合同的，用人單位應(yīng)根據(jù)勞動者在本單位工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個月工資的經(jīng)濟(jì)補償金，最多不超過十二個月。工作時間不滿一年的按半年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給經(jīng)濟(jì)補償金。
答案：錯誤
單項選擇題
（）和工作內(nèi)容緊緊聯(lián)系在一起的因素。這類因素的改善，往往能給員工以很大程度的激勵，產(chǎn)生工作的滿意感，有助于充分、有效、持久地調(diào)動員工的積極性。
A、雙因素理論
B、保健理論
C、激勵理論
D、XY理論
判斷題
人們在選擇職業(yè)時，不需要知道自己對哪類工作感興趣并能滿足個人的意愿。
答案：錯誤
單項選擇題
人力資源規(guī)劃的目的是最有效地利用（）人力資源和吸引人才。
A、退休
B、將來
C、過去
D、現(xiàn)有
單項選擇題
實驗的設(shè)計要保證受試對象及實驗結(jié)果具有（），如此才能保證實驗的有效性，并以之為基礎(chǔ)加以推廣和應(yīng)用。
A.客觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.典型性
D.靈敏度
單項選擇題
戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃主要指三年以內(nèi)的人力資源計劃，又被稱作是（）。
A、員工目標(biāo)
B、人員計劃
C、年度人力資源計劃
D、戰(zhàn)略規(guī)劃
單項選擇題
在研究的（）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運用有助于選題的具體化，有助于為研究人員提供方法論指導(dǎo)，有助于提高科研工作的效率。
A.選題
B.初始
C.進(jìn)行
D.終結(jié)
判斷題
職業(yè)安全衛(wèi)生風(fēng)險一旦引發(fā)事故，會給職工和企業(yè)帶來嚴(yán)重的損失，在勞動保護(hù)方面我國出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)以保護(hù)勞動者在完成生產(chǎn)任務(wù)和工作任務(wù)的同時有效的保護(hù)其身心健康。
答案：正確
單項選擇題
在科研不端行為的（）上主要是對已實施了科研不端行為的人員予以嚴(yán)厲的懲罰措施，不僅包括學(xué)術(shù)上、道德上的懲罰，還包括法律上的懲罰措施。
A.一般預(yù)防
B.特殊預(yù)防
C.一般規(guī)范
D.特殊規(guī)范
判斷題
對人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據(jù)人力和物力及其變化，對人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)，使二者經(jīng)常保持最佳比例和有機的結(jié)合，使人和物都充分發(fā)揮出最佳效應(yīng)。
答案：正確

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人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

（）和工作內(nèi)容緊緊聯(lián)系在一起的因素。這類因素的改善，往往能給員工以很大程度的激勵，產(chǎn)生工作的滿意感，有助于充分、有效、持久地調(diào)動員工的積極性。

人們在選擇職業(yè)時，不需要知道自己對哪類工作感興趣并能滿足個人的意愿。

人力資源規(guī)劃的目的是最有效地利用（）人力資源和吸引人才。

實驗的設(shè)計要保證受試對象及實驗結(jié)果具有（），如此才能保證實驗的有效性，并以之為基礎(chǔ)加以推廣和應(yīng)用。

戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃主要指三年以內(nèi)的人力資源計劃，又被稱作是（）。

在研究的（）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運用有助于選題的具體化，有助于為研究人員提供方法論指導(dǎo)，有助于提高科研工作的效率。

在科研不端行為的（）上主要是對已實施了科研不端行為的人員予以嚴(yán)厲的懲罰措施，不僅包括學(xué)術(shù)上、道德上的懲罰，還包括法律上的懲罰措施。

對人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據(jù)人力和物力及其變化，對人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)，使二者經(jīng)常保持最佳比例和有機的結(jié)合，使人和物都充分發(fā)揮出最佳效應(yīng)。

人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

（）和工作內(nèi)容緊緊聯(lián)系在一起的因素。這類因素的改善，往往能給員工以很大程度的激勵，產(chǎn)生工作的滿意感，有助于充分、有效、持久地調(diào)動員工的積極性。

人們在選擇職業(yè)時，不需要知道自己對哪類工作感興趣并能滿足個人的意愿。

人力資源規(guī)劃的目的是最有效地利用（）人力資源和吸引人才。

實驗的設(shè)計要保證受試對象及實驗結(jié)果具有（），如此才能保證實驗的有效性，并以之為基礎(chǔ)加以推廣和應(yīng)用。

戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃主要指三年以內(nèi)的人力資源計劃，又被稱作是（）。

在研究的（）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運用有助于選題的具體化，有助于為研究人員提供方法論指導(dǎo)，有助于提高科研工作的效率。

在科研不端行為的（）上主要是對已實施了科研不端行為的人員予以嚴(yán)厲的懲罰措施，不僅包括學(xué)術(shù)上、道德上的懲罰，還包括法律上的懲罰措施。

（）和工作內(nèi)容緊緊聯(lián)系在一起的因素。這類因素的改善，往往能給員工以很大程度的激勵，產(chǎn)生工作的滿意感，有助于充分、有效、持久地調(diào)動員工的積極性。

人們在選擇職業(yè)時，不需要知道自己對哪類工作感興趣并能滿足個人的意愿。

實驗的設(shè)計要保證受試對象及實驗結(jié)果具有（），如此才能保證實驗的有效性，并以之為基礎(chǔ)加以推廣和應(yīng)用。

戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃主要指三年以內(nèi)的人力資源計劃，又被稱作是（）。

在研究的（）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運用有助于選題的具體化，有助于為研究人員提供方法論指導(dǎo)，有助于提高科研工作的效率。

在科研不端行為的（）上主要是對已實施了科研不端行為的人員予以嚴(yán)厲的懲罰措施，不僅包括學(xué)術(shù)上、道德上的懲罰，還包括法律上的懲罰措施。