應(yīng)用心理學章節(jié)練習(2020.06.08)

多項選擇題
人因工程心理在設(shè)計物件時，會考慮下列哪些人的知覺或感覺因素？（）
A、以上皆是
B、消費力
C、聲音的因素
D、使用者性別的因素
E、光線的因素
問答題
什么是體育心理學所說的想象舉例說明它在體育情境中的應(yīng)用。
答案：是指通過視覺化的方式來想象各種有關(guān)的情境，即主觀形成有關(guān)某一事物或情境的表象。
（1）運動員都大量采用想象技術(shù)...
多項選擇題
屬于焦慮癥的情況有（）
A、恐懼癥
B、抑郁癥
C、強迫癥
D、泛慮癥與恐慌癥
單項選擇題
個體社會化從掌握（）開始。
A.道德規(guī)范
B.語言文字
C.行為準則
D.國家概念
填空題
培訓和發(fā)展方式通常分為三大類：（）、（）和（）
答案：信息介紹法；模擬法；在職培訓法
問答題
如何應(yīng)付應(yīng)激？
答案：應(yīng)付應(yīng)激無外乎三大類策略：
（1）被動地回避應(yīng)激源：有時候回避和克服環(huán)境中的不良刺激，不失為應(yīng)付應(yīng)激的好辦法；...
多項選擇題
成功組織領(lǐng)導(dǎo)者的思考往往必須是兼容并蓄，瞻前顧后的，不能只顧著少數(shù)的好惡與主觀。本周講次曾探討三維度的領(lǐng)導(dǎo)思考模式，請選出下列的較佳適合選項。（）
A、組織的內(nèi)部空間擺設(shè)
B、推動組織運作的方法
C、組織的抽象結(jié)構(gòu)形式
D、組織的外在景觀營造
E、組織的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容
問答題
為什么說拉扎盧斯的應(yīng)激理論比塞耶的更適合指導(dǎo)人應(yīng)付壓力？
答案：塞耶認為環(huán)境的刺激會導(dǎo)致有機體非特異的、一般化的反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為一般適應(yīng)綜合癥，經(jīng)歷三個發(fā)展階段：
（1）警...
名詞解釋
領(lǐng)地行為
答案：
指動物占領(lǐng)、標定和保衛(wèi)一塊屬于自己的棲息地的行為
多項選擇題
人格障礙的類群包括（）。
A、以行為怪僻、奇異為特點的
B、以觀點新穎、獨特為特點的
C、以情感強烈、不穩(wěn)定為特點的
D、以緊張、退縮為特點的

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

應(yīng)用心理學章節(jié)練習(2020.06.08)

人因工程心理在設(shè)計物件時，會考慮下列哪些人的知覺或感覺因素？（）

什么是體育心理學所說的想象舉例說明它在體育情境中的應(yīng)用。

屬于焦慮癥的情況有（）

個體社會化從掌握（）開始。

培訓和發(fā)展方式通常分為三大類：（）、（）和（）

如何應(yīng)付應(yīng)激？

成功組織領(lǐng)導(dǎo)者的思考往往必須是兼容并蓄，瞻前顧后的，不能只顧著少數(shù)的好惡與主觀。本周講次曾探討三維度的領(lǐng)導(dǎo)思考模式，請選出下列的較佳適合選項。（）

為什么說拉扎盧斯的應(yīng)激理論比塞耶的更適合指導(dǎo)人應(yīng)付壓力？

領(lǐng)地行為

人格障礙的類群包括（）。

應(yīng)用心理學章節(jié)練習(2020.06.08)

人因工程心理在設(shè)計物件時，會考慮下列哪些人的知覺或感覺因素？（）

什么是體育心理學所說的想象舉例說明它在體育情境中的應(yīng)用。

屬于焦慮癥的情況有（）

個體社會化從掌握（）開始。

培訓和發(fā)展方式通常分為三大類：（）、（）和（）

如何應(yīng)付應(yīng)激？

成功組織領(lǐng)導(dǎo)者的思考往往必須是兼容并蓄，瞻前顧后的，不能只顧著少數(shù)的好惡與主觀。本周講次曾探討三維度的領(lǐng)導(dǎo)思考模式，請選出下列的較佳適合選項。（）

為什么說拉扎盧斯的應(yīng)激理論比塞耶的更適合指導(dǎo)人應(yīng)付壓力？

領(lǐng)地行為

人格障礙的類群包括（）。

人因工程心理在設(shè)計物件時，會考慮下列哪些人的知覺或感覺因素？（）

培訓和發(fā)展方式通常分為三大類：（）、（）和（）

成功組織領(lǐng)導(dǎo)者的思考往往必須是兼容并蓄，瞻前顧后的，不能只顧著少數(shù)的好惡與主觀。本周講次曾探討三維度的領(lǐng)導(dǎo)思考模式，請選出下列的較佳適合選項。（）

人格障礙的類群包括（）。