A.愛護玩具 B.玩具共享 C.友好合作和相處 D.學會整理玩具 E.做事認真積極,不三心二意
A.感知覺能力的發(fā)展 B.記憶能力的發(fā)展 C.基本動作能力的發(fā)展 D.想象能力的發(fā)展 E.思維能力的發(fā)展
A.剩余精力說 B.精神分析學派游戲理論 C.認知發(fā)展的游戲理論 D.覺醒理論 E.社會文化歷史學派的游戲理論
A.擴展和加深兒童對周圍事物的認識 B.促進兒童語言的發(fā)展 C.促進兒童想象力的發(fā)展 D.促進兒童思維能力的發(fā)展 E.提供輕松愉悅的心理氛圍
A.平行介入 B.合作介入 C.外部干預 D.指導性介入