同等學(xué)力(教育學(xué))問(wèn)答題每日一練(2020.06.09)

問(wèn)答題
請(qǐng)分析下列案例中張大同老師遇到了什么問(wèn)題？可能的原因是什么？學(xué)校與教師本人應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)策略？張大同是某市高級(jí)中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，男，37歲，中教一級(jí)職稱，已婚，并有一對(duì)雙胞胎女兒，妻子因病在家休息已有3年，他個(gè)人的工資是全家的生活來(lái)源。張老師22 歲大學(xué)?？飘厴I(yè)后一直在該校任教，至今已有 15 年了，因教學(xué)任務(wù)重，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)。剛參加工作時(shí)，張老師工作非常認(rèn)真，曾多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。近幾年，該校從外省市調(diào)進(jìn)了多名名校畢業(yè)的高級(jí)職稱的數(shù)學(xué)教師。與這些老師相比，張老師的工作成績(jī)略顯遜色，他所教班級(jí)的成績(jī)也低于其他班級(jí)。因此，他開(kāi)始對(duì)自己的教學(xué)工作感到厭煩，工作熱情大為降低，覺(jué)得教學(xué)工作枯燥乏味。特別是，當(dāng)他知道自己所教班級(jí)的一些學(xué)生聯(lián)名給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫信要換數(shù)學(xué)老師時(shí)，他更是覺(jué)得郁悶。因此，他想到了調(diào)離該校，甚至想改行，不當(dāng)教師。
答案：（1）張大同老師遇到的問(wèn)題是產(chǎn)生了工作倦怠。
（2）教師的工作倦怠是指教師對(duì)自己工作感到厭煩、枯燥、缺乏工作熱...
問(wèn)答題
請(qǐng)分析下列案例中劉大偉遇到了什么問(wèn)題？其原因是什么？有什么表現(xiàn)？應(yīng)采用什么樣的應(yīng)對(duì)策略？劉大偉是初二學(xué)生，成績(jī)中等。半年前，父母都下崗了，家里生活很困難，父母只好靠收廢品來(lái)維持生活。劉大偉很快變得懂事了，學(xué)習(xí)方面可努力了，晚上經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，不管什么課程，他都采用記憶和背誦的方法。馬上就要期末考試了，他非常希望能考進(jìn)前十名?？己笠粋€(gè)星期公布了成績(jī)。他不僅未進(jìn)前十名，反而倒退了十名。這下他懵了，他覺(jué)得自己太笨，那么努力，考試成績(jī)竟然下降；他的朋友笑著向他打聽(tīng)成績(jī)，他以為朋友在譏笑自己，對(duì)朋友發(fā)火，最后甚至還打了人家；有時(shí)候，在課堂上呆若木雞，對(duì)老師的問(wèn)題沒(méi)有任何反應(yīng)；他覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，想到退學(xué)。
答案：劉大偉遇到的問(wèn)題是挫折，挫折是指人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)過(guò)程中遇到障礙甚至失敗而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒、行為反應(yīng)。
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述社區(qū)教育的特點(diǎn)。
答案：1、開(kāi)放性和群眾性。社區(qū)教育不像學(xué)校那樣具有眾多限制，它沒(méi)有年齡、時(shí)間、地域的限制，隨時(shí)隨地地可以接受教育，不同文化程度...
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試析西方自然主義教育思想的形成和發(fā)展教育基本主張及其影響。
答案：基本主張：1、盧梭主張①教育應(yīng)遵循人的自然本性，使人得到自由發(fā)展。②人為的教育和事物的教育要以自然的教育為基準(zhǔn)。③自然教...
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談?wù)劗?dāng)前我國(guó)的德育工作中存在哪些問(wèn)題并結(jié)合實(shí)際提出你對(duì)問(wèn)題解決的思考《教育學(xué)原理》。
答案：1、當(dāng)前的德育工作中存在不少值得深思和探討的問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：①工作中功利主義傾向②過(guò)程中知識(shí)主義傾向③管理中主觀主義傾...