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技術干部繼續(xù)教育判斷題每日一練(2020.10.10)
判斷題
區(qū)分人類社會形態(tài)的方法有很多，最基本的方法是以科學技術帶動的生產(chǎn)力，特別是以生產(chǎn)工具劃分。
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在相線為LJ-50和LGJ-50及以下的三相四線制中，零線截面應與相線截面相同。
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路局《供用電管理細則》中規(guī)定：供電部門不承擔一路電源正常，另一路電源異常時由于用戶兩路電源轉(zhuǎn)換裝置非正常動作導致發(fā)生的故障責任。
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我們安排的每一堂課、使用的每一種教學方法，都要從政府管理實踐的需要出發(fā)。
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一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，因而，終身教育成為當今社會發(fā)展的必然趨勢。
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