填空題

發(fā)展兒童數(shù)學(xué)問題解決能力的主要策略有（）、（）、（）等。

答案：創(chuàng)設(shè)自由探究的空間；發(fā)展學(xué)生問題表征的能力；大膽提出假設(shè)和積極思考

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我國21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)力圖在課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議等方面全面體現(xiàn)（）、（）以及（）三位一體的課程功能。

答案：知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀

【簡答題】簡述兒童的空間知覺能力的發(fā)展有哪些階段性的特征。

答案：

①方位感是逐步建立的；
②空間觀念的建立逐漸從外顯特征的把握發(fā)展到從本質(zhì)特征的把握；
③空間透視能力是逐步增強(qiáng)的。