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【案例分析題】某人去看電影遲到了,剛進去時,眼睛什么也看不見,在過了一段時間后,逐漸就能看清楚東西了。在組織活動中教師怎樣運用?
答案:
在組織活動中教師要有效地利用幼兒的適應現(xiàn)象。如:當班上幼兒在喧嚷時,教師不要更加提高嗓門,而要帶頭輕聲說話,創(chuàng)造安靜的環(huán)...
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【【案例分析題】】某人去看電影遲到了,剛進去時,眼睛什么也看不見,在過了一段時間后,逐漸就能看清楚東西了。在組織活動中教師怎樣運用?
答案:
在組織活動中教師要有效地利用幼兒的適應現(xiàn)象。如:當班上幼兒在喧嚷時,教師不要更加提高嗓門,而要帶頭輕聲說話,創(chuàng)造安靜的環(huán)...
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