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19世紀在教學論中存在著“形式教育”和“實質(zhì)教育”兩種對立的理論。那種認為教育的主要任務(wù)是發(fā)展記憶、注意和()的觀點屬于前者。
A.思維。
B.知識。
C.技能。
D.上述三者并重。
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單項選擇題
1922年我國頒行的“壬戌學制”,即“六三三學制”是從()引進的。
A.德國。
B.日本。
C.美國。
D.前蘇聯(lián)。
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問答題
【論述題】試述蒙學教學的經(jīng)驗與特點.
答案:
古代蒙學教學實踐中總結(jié)出了一些經(jīng)驗,最突出有5點:
(1)嚴格管理,以管促學。包括行為習慣方面和文化學習方面的...
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