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教學媒體的主要特性之一是重現(xiàn)力,指媒體不受時間、空間的限制,能將記錄、存儲的內(nèi)容隨時重新使用的能力。
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談話法、觀察法及檔案袋評價都是教學中的評價方法。
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形成性評價也稱“教學前評價”,一般是指在某項教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測。
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