- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
單項(xiàng)選擇題
格塞爾認(rèn)為，個(gè)體的發(fā)展取決于（）。
A.遺傳
B.成熟
C.環(huán)境
D.訓(xùn)練
你可能感興趣的試題
問(wèn)答題
【案例分析題】在一次科學(xué)活動(dòng)中，教師提供了松緊帶、彈簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，讓圖圖他們一群孩子探索彈性的特征。在他們操作的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)了彈性的概念，接著引導(dǎo)圖圖他們區(qū)分彈性材料。果果說(shuō)：“乒乓球也有彈性?！眻D圖立刻反駁道：“乒乓球沒(méi)有彈性?！逼古仪蚓烤褂袥](méi)有彈性呢？教師愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，教師解釋說(shuō)，因?yàn)槠古仪驈椘饋?lái)時(shí)并未改變形狀，所以乒乓球沒(méi)有彈性。可果果堅(jiān)持說(shuō)乒乓球能彈那么高，就是有彈性。 我們知道，彈性是指物體在力的作用下改變形狀，在力消失后物體又能恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。在幼兒園科學(xué)活動(dòng)中，有的概念（如“彈性”“力”等）講深了孩子們聽(tīng)不懂，講淺了不科學(xué)、模糊。請(qǐng)運(yùn)用發(fā)生認(rèn)識(shí)論的理論觀點(diǎn)分析案例中活動(dòng)實(shí)施效果不理想的原因。
答案：
（1）案例中呈現(xiàn)的幼兒園科學(xué)活動(dòng)，目標(biāo)是“讓幼兒探索彈性的特征”。老師提供了豐富的材料供兒童體驗(yàn)...
