A、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì) B、小步伐 C、強(qiáng)力度 D、平穩(wěn)性
A、先確定好單元教學(xué)活動(dòng)的題目，再確定每日的教學(xué)活動(dòng) B、單元教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成每日教學(xué)活動(dòng) C、單元確定后，再訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng) D、每日的教學(xué)活動(dòng)只是以單元教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
A、感官知覺、大動(dòng)作 B、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言 C、感官知覺、社會(huì)交往 D、生活自理、情緒情感
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