某托兒所培訓(xùn)1歲半至2歲兒童早上來所時向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”。結(jié)果許多兒童先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于兒童早上不愿意和父母分離。這是情緒對學(xué)前兒童心理活動的（）作用。