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A．受表揚的人動機激發(fā)程度較高
B．獎勵本身應該有價值
C．獎勵的目的是促使外部動機轉(zhuǎn)換為內(nèi)部動機
D．獎勵越多．對學生的學習促進越大

A．關鍵在創(chuàng)設問題情境
B．教師要熟悉教材結(jié)構
C．要了解學生的知識結(jié)構
D．問題情境是學生非常熟悉的