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文光在大學時成績優(yōu)異,但是畢業(yè)一年后仍未找到工作,情緒十分低落,甚至對生活感到絕望,無奈之下,向社區(qū)社會工作者求助。從危機介入模式看,此時文光所經(jīng)歷危機的發(fā)展階段是()。
A.危機萌芽期
B.危機爆發(fā)期
C.危機應對期
D.危機解決期
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單項選擇題
社會工作者小張對服務對象說:“你上次告訴我,你很注意與兒子的溝通,但剛才從你的談話中,我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關(guān)系到底怎樣呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是()。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對質(zhì)
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社會工作者小張問:“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何?”服務對象:“一般,我現(xiàn)在有自己的家,見她的次數(shù)比較少。”小張問:“你說的普普通通是指……”上述對話中,小張第二次說話時運用的技巧是()。
A.澄清
B.對質(zhì)
C.專注
D.同理心
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