A.上層建筑和生產(chǎn)力 B.上層建筑和為階級斗爭服務 C.為階級斗爭服務和為發(fā)展經(jīng)濟服務 D.為發(fā)展經(jīng)濟服務和為傳遞文化和促進人的發(fā)展服務
A.古代教育具有鮮明的階級性 B.古代教育具有鮮明的等級性 C.古代教育脫離生產(chǎn)勞動 D.古代教育形式簡單
A.教育的生物起源論B.教育的心理起源論C.教育的勞動起源論D.教育的生活起源論